Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / الشَّرح الميسَّر للمقدِّمة الجَزَرِيّة
العودة إلى المكتبة
تجويد القرآن الكريم

الشَّرح الميسَّر للمقدِّمة الجَزَرِيّة

نَفْهم الأبيات، ونُحسن التِّلاوة

مَعْهَد عِبَاد الرَّحْمٰن تِمَاس · كِتاب قِراءة لطلّاب الصفّ الثاني من المرحلة المتوسّطة

١٠٩ أبيات٢٨ درسًا٥٦ سؤالًاضبط جزئيّ للشرح
٢٤
الدرس ٢٣ · الأبيات ٩١–٩٣

الرَّسْم: حدودُ الكَلِمة

نَحْفظ اتصال الضمير وما يتّصل به في الرَّسم.

٩١

كَيْلَا وعَنْ مَنْ ويَوْمَ هُمْ

حَجَّ عَلَيْكَ حَرَجٌ وَقَطْعُهُمْ

عَن مَّنْ يَشَاءُ مَنْ تَوَلَّى يَوْمَ هُمْ

تتمّ مَواضع «كَيْلَا» بالحج: ٥ والأحزاب: ٥٠، فيكون عددها ٤. وتُقطع «عَنْ مَنْ» في النور: ٤٣ والنجم: ٢٩، وتُقطع «يَوْمَ هُمْ» في غافر: ١٦ والذاريات: ١٣. في «يوم هم» الضمير جزء من الجملة التالية، بخلاف «يومهم» حين يتّصل بالاسم. راقب التركيب، مع بقاء الرَّسم مأخوذًا بالنقل.

التوسّع والمراجعةمراجعة المصدر ↗ · Arti kata dan penjelasan Indonesia
٩٢

لامُ مَالِ ولفظُ لَاتَ

وَمَالِ هَذَا وَالَّذِينَ هَؤُلَا

تَحِينَ فِي الْإِمَامِ صِلْ وَوُهِّلَا

في الكهف: ٤٩، والفرقان: ٧، والمعارج: ٣٦، والنساء: ٧٨، تنفصل اللام في الرَّسم عن الكَلِمة التالية في نحو «مَالِ هَذَا». ثم يَذكر البَيْت نقلًا في وَصْل التاء بـ«حين» في ص: ٣، ويعقّبه بالتوهيم. المعتمد الذي نشرحه «وَلَاتَ حِينَ مَنَاصٍ»؛ فلا ننشئ كَلِمة «تحين» للقراءة من هذا النقل.

التوسّع والمراجعةمراجعة المصدر ↗ · Arti kata dan penjelasan Indonesia
٩٣

حفظُ وحدة الكَلِمة

وَوَزَنُوهُمْ وَكَالُوهُمْ صِلِ

كَذَا مِنَ الْ وَهَا يَا لَا تَفْصِلِ

في «كَالُوهُمْ» و«وَزَنُوهُمْ» بالمطففين: ٣ يتّصل الضمير بالفعل، فلا نفصل «هم» في الأداء على أنه بداية جديدة. وكذلك لا نقطع «أل» عن اسمها، ولا هاء التنبيه وياء النداء عما اتّصلتا به في الرَّسم. حدود الكتابة تساعد على الوَقْف، ولكن تمام الكَلِمة لا يغني عن النظر إلى تمام المَعنى.

التوسّع والمراجعةمراجعة المصدر ↗ · Arti kata dan penjelasan Indonesia

نتدرّب

قارن «يَوْمَ هُمْ» في غافر: ١٦ بِكَلِمة فيها ضمير متّصل، ثم راجع «كَالُوهُمْ».

نراجع فهمنا

  1. لماذا لا نفصل «هم» في «كالوهم»؟

    دليل الجواب

    لأنها ضمير متّصل بالفعل مفعول به، وَالكَلِمة وحدة واحدة.

  2. هل تمام الكَلِمة في الرَّسم يعني حسن الوَقْف دائمًا؟

    دليل الجواب

    لا؛ لا بدّ من النظر إلى التركيب وَالمَعنى أيضًا.

BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk Syarah Arab Muqaddimah Jazariyyah · الدرس ٢٣ ـ الرَّسْم: حدودُ الكَلِمةالنسخة ٧٢

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan