Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / Syarah Tuhfatul Athfal TEMAS — Kelas 1
Kembali ke kurikulum
Pondok Pesantren Ibadurrahman TEMAS

Syarah Tuhfatul Athfal TEMAS — Kelas 1

Menghafal 61 bait, memahami kaidah, dan membuktikannya dalam bacaan.

30 pelajaran2 semesterEdisi 1 · Oktober 2026

Ketuk setiap kata Arab pada matan untuk melihat arti, posisi kata, dan penggalan baitnya.

24
Kelas 1 · Semester 2 · Pelajaran 20 · Bait 39–41

Huruf Mad dan Dua Huruf Lin

Membedakan waw–ya sebagai huruf mad atau huruf lin.

Bait hafalan

Bait 39

huruf-hurufnya tiga maka pahamilah

dari lafaz way (و ا ي) dan ia dalam nuhiha (نُوحِيهَا)

Bait 40

dan kasrah sebelum ya dan sebelum wau dammah

merupakan syarat dan fathah sebelum alif harus dipenuhi

Bait 41

dan huruf lin di antaranya ya dan wau keduanya bersukun

jika fathah sebelum masing-masing tampak

Kaidah dalam bait

Waw dan ya menjadi huruf mad jika sukun dan didahului harakat yang sesuai. Jika keduanya sukun setelah fathah, keduanya menjadi huruf lin. Saat washal huruf lin tidak otomatis dipanjangkan seperti mad thabi‘i.

Ketelitian membaca

Ketika waqaf menimbulkan sukun setelah huruf lin, Hafsh mempunyai pilihan dua, empat, atau enam harakat sesuai bimbingan guru.

Sukun yang baru muncul

Mad aridh lissukun terjadi ketika huruf sesudah mad menjadi sukun karena waqaf. Pada الْعَالَمِينَ, ya’ mad diikuti nun yang menjadi sukun saat berhenti. Pilihan panjang yang dikenal adalah dua, empat, atau enam harakat; guru menentukan pola latihan dan siswa menjaganya. Saat sambung, sebab waqaf tersebut tidak ada sehingga contoh kembali mengikuti mad aslinya.

Waw atau ya’ setelah fathah

Huruf lin adalah waw sukun atau ya’ sukun yang didahului fathah, seperti waw pada خَوْفٍ. Ketika berhenti dan huruf sesudahnya menjadi sukun, mad lin boleh dibaca dua, empat, atau enam harakat sesuai wajah yang dibimbing guru dan dijaga konsisten. Ketika sambung, huruf lin tidak dipanjangkan sebagai mad dua harakat seperti huruf mad biasa. Bunyi dilafalkan lembut dengan ketepatan makhraj.

Petikan Al-Qur’an untuk latihan

الْعَالَمِينَ

Saat waqaf, ya’ mad bertemu nun yang menjadi sukun.

Petikan QS 1:2 · Buka ayat lengkap

خَوْفٍ

Waw sukun didahului fathah; saat berhenti, fa’ menjadi sukun dan dibaca sebagai mad lin.

Petikan QS 106:4 · Buka ayat lengkap

Contoh dan penjelasan

Apa dua huruf lin?

Waw sukun dan ya sukun yang didahului fathah.

Latihan praktik

Baca bait 39–41, jelaskan kaidahnya, lalu setorkan contoh kepada guru.

Cek pemahaman

  1. Apa dua huruf lin?

    Lihat panduan jawaban

    Waw sukun dan ya sukun yang didahului fathah.

  2. Apa yang harus menyertai hafalan bait?

    Lihat panduan jawaban

    Pemahaman dasar dan praktik bacaan yang disimak guru.

Rujukan pelajaran

Arti kata dalam konteks bait

Arti mengikuti susunan bait. Satu kata Arab dapat memiliki arti lain pada konteks yang berbeda.

Catat bacaanmu

Syarah Tuhfatul Athfal TEMAS — Kelas 1 · Huruf Mad dan Dua Huruf Lin

Tersimpan di perangkat ini. Masuk agar progres dapat dibuka di perangkat lain.
Masuk untuk sinkronisasi

BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk Syarah Tuhfatul Athfal TEMAS — Kelas 1 · Huruf Mad dan Dua Huruf LinSyarah Tuhfatul Athfal TEMAS — Kelas 1 · versi 148

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan