Tajwid Dasar TEMAS — Kelas 1

Sukun yang baru muncul

Mad aridh lissukun terjadi ketika huruf sesudah mad menjadi sukun karena waqaf. Pada الْعَالَمِينَ, ya’ mad diikuti nun yang menjadi sukun saat berhenti. Pilihan panjang yang dikenal adalah dua, empat, atau enam harakat; guru menentukan pola latihan dan siswa menjaganya. Saat sambung, sebab waqaf tersebut tidak ada sehingga contoh kembali mengikuti mad aslinya.

Waw atau ya’ setelah fathah

Huruf lin adalah waw sukun atau ya’ sukun yang didahului fathah, seperti waw pada خَوْفٍ. Ketika berhenti dan huruf sesudahnya menjadi sukun, mad lin boleh dibaca dua, empat, atau enam harakat sesuai wajah yang dibimbing guru dan dijaga konsisten. Ketika sambung, huruf lin tidak dipanjangkan sebagai mad dua harakat seperti huruf mad biasa. Bunyi dilafalkan lembut dengan ketepatan makhraj.

Perbandingan yang menolong

Lihat vokal sebelum ya’ atau waw: kasrah sebelum ya’ dan dhammah sebelum waw merupakan syarat mad; fathah sebelum keduanya menjadi dasar lin. Lalu periksa apakah sedang berhenti. Dua pemeriksaan ini mencegah tertukar antara mad asli, aridh, dan lin. Berlatihlah dengan contoh yang sama dalam dua keadaan: sambung dan waqaf.

Petikan Al-Qur’an untuk latihan

Latihan praktik

Bandingkan الْعَالَمِينَ dan خَوْفٍ saat sambung serta waqaf. Guru menyimak kualitas bunyi, bukan hanya jumlah ketukan.

Cek pemahaman

1. Mengapa disebut aridh?

   Lihat panduan jawaban

   Karena sukunnya muncul sementara akibat waqaf.

2. Apa syarat huruf lin?

   Lihat panduan jawaban

   Waw atau ya’ sukun yang didahului fathah.

3. Apakah pilihan dua, empat, enam berarti boleh berubah sembarang?

   Lihat panduan jawaban

   Tidak; siswa mengikuti wajah bacaan dan pola konsisten yang dibimbing guru.