الميلاد
وَفِي الْيَوْمِ التَّالِي حَضَرَ وَسَأَلَ كَثِيرِينَ مِنْهُمْ، وَكَانَتْ بِيَدِهِ وَرَقَةٌ فِيهَا أَسْمَاؤُهُمْ وَتَوَارِيخُ وِلَادَتِهِمْ، حَصَلَهَا مِنَ الْمَدْرَسَةِ. فَأَجَابُوا، فَسُرَّ الْمُفَتِّشُ لِذَلِكَ.
01Terjemahan maknaPahami isi bacaan dalam bahasa Indonesia
02Arti kata & frasaIkuti makna sesuai urutan teks Arab
دَخَلَ الْمُفَتِّشُ يَوْمًا — pengawas masuk pada suatu hari
مَكْتَبَ السَّنَةِ الْأُولَى — ke ruang belajar kelas pertama
فِي مَدْرَسَةٍ مِنْ مَدَارِسِ الْأَقَالِيمِ، — di sebuah sekolah dari sekolah-sekolah daerah
فَرَأَى تِلْمِيذًا صَغِيرًا — lalu melihat seorang murid kecil
سِنُّهُ لَا تَزِيدُ — usianya tidak melebihi
عَلَى سِتِّ سَنَوَاتٍ، — enam tahun
وَكَانَ نَشِيطًا نَظِيفًا. — dan ia rajin serta bersih
فَسَأَلَهُ عَنِ اسْمِهِ وَلَقَبِهِ — lalu pengawas menanyainya tentang nama dan nama keluarganya
وَاسْمِ أَبِيهِ وَلَقَبِهِ، — serta nama ayahnya dan nama keluarganya
فَأَجَابَهُ مِنْ فَوْرِهِ. — lalu ia menjawabnya seketika
فَانْشَرَحَ الْمُفَتِّشُ، — maka pengawas merasa gembira
وَسَأَلَهُ بَعْدَ ذَلِكَ — dan menanyainya setelah itu
عَنْ عُمْرِهِ، — tentang umurnya
فَقَالَ الْوَلَدُ: لَا أَعْرِفُ. — lalu anak itu berkata, aku tidak tahu
فَاسْتَغْرَبَ الْمُفَتِّشُ — maka pengawas merasa heran
مِنْ عَدَمِ مَعْرِفَتِهِ ذَلِكَ، — karena anak itu tidak mengetahui hal tersebut
وَأَمَرَ جَمِيعَ الْأَوْلَادِ — dan memerintahkan semua anak
أَنْ يَحْفَظَ كُلُّ وَاحِدٍ مِنْهُمْ — agar setiap orang dari mereka menghafal
مِيلَادَهُ، — tanggal kelahirannya
وَقَالَ إِنَّهُ يَسْأَلُهُمْ جَمِيعًا — dan berkata bahwa ia akan menanyai mereka semua
فِي الْغَدِ. — esok hari
وَبَعْدَ أَنْ امْتَحَنَهُمْ — dan setelah menguji mereka
فِي دُرُوسِهِمْ — tentang pelajaran-pelajaran mereka
خَرَجَ مِنَ الْمَكْتَبِ. — ia keluar dari ruang belajar
وَفِي الْيَوْمِ التَّالِي — dan pada hari berikutnya
حَضَرَ وَسَأَلَ كَثِيرِينَ مِنْهُمْ، — ia datang dan menanyai banyak dari mereka
وَكَانَتْ بِيَدِهِ وَرَقَةٌ — dan di tangannya ada selembar kertas
فِيهَا أَسْمَاؤُهُمْ وَتَوَارِيخُ وِلَادَتِهِمْ، — yang memuat nama-nama dan tanggal-tanggal kelahiran mereka
حَصَلَهَا مِنَ الْمَدْرَسَةِ. — ia memperolehnya dari sekolah
فَأَجَابُوا، — lalu mereka menjawab
فَسُرَّ الْمُفَتِّشُ لِذَلِكَ. — maka pengawas merasa senang karena hal itu
03Penjelasan bacaanDalami isi, kosakata, dan pelajaran yang disampaikan
Penjelasan: Kertas dari sekolah digunakan pengawas untuk mencocokkan jawaban murid. Bacaan menekankan pentingnya mengetahui data diri berupa nama, umur, dan tanggal kelahiran.
04Latihan pemahamanCoba jawab sebelum membuka pedoman
LOTS · 1–5
مَنْ دَخَلَ مَكْتَبَ السَّنَةِ الْأُولَى؟
هَلْ عَرَفَ الْوَلَدُ عُمْرَهُ؟
مَاذَا أَمَرَ الْمُفَتِّشُ الْأَوْلَادَ أَنْ يَحْفَظُوا؟
كَيْفَ كَانَ التِّلْمِيذُ الصَّغِيرُ؟
مَتَى عَادَ الْمُفَتِّشُ؟
MOTS · 6–10
مَا مَعْنَى «مِنْ فَوْرِهِ»؟
لِمَاذَا اسْتَغْرَبَ الْمُفَتِّشُ؟
مَا الْفَرْقُ بَيْنَ جَوَابِ الْوَلَدِ عَنْ اسْمِهِ وَجَوَابِهِ عَنْ عُمْرِهِ؟
كَيْفَ تُرَتِّبُ: جَوَابُ الْوَلَدِ، سُؤَالُ الْمُفَتِّشِ، خُرُوجُ الْمُفَتِّشِ؟
كَيْفَ سَاعَدَتِ الْوَرَقَةُ الْمُفَتِّشَ؟
HOTS · 11–12
إِذَا لَمْ تَعْرِفْ تَارِيخَ وِلَادَتِكَ، فَمَاذَا تَفْعَلُ؟ وَلِمَاذَا؟
لَوْ لَمْ يَحْفَظِ الْأَوْلَادُ مِيلَادَهُمْ، فَمَاذَا قَدْ يَحْدُثُ؟
Lihat pedoman jawaban
LOTS · 1–5
دَخَلَهُ الْمُفَتِّشُ.
لَا، لَمْ يَعْرِفْ عُمْرَهُ.
أَمَرَهُمْ أَنْ يَحْفَظَ كُلٌّ مِنْهُمْ مِيلَادَهُ.
كَانَ نَشِيطًا نَظِيفًا.
فِي الْيَوْمِ التَّالِي.
MOTS · 6–10
حَالًا.
لِأَنَّ الْوَلَدَ لَمْ يَعْرِفْ عُمْرَهُ.
عَرَفَ اسْمَهُ، وَلَمْ يَعْرِفْ عُمْرَهُ.
سُؤَالُ الْمُفَتِّشِ، ثُمَّ جَوَابُ الْوَلَدِ، ثُمَّ خُرُوجُ الْمُفَتِّشِ.
عَرَفَ مِنْهَا أَسْمَاءَ التَّلَامِيذِ وَتَوَارِيخَ وِلَادَتِهِمْ.
HOTS · 11–12
مِثَالٌ: أَسْأَلُ أَبِي أَوْ أُمِّي؛ لِأَعْرِفَهُ صَحِيحًا.
قَدْ لَا يُجِيبُونَ فِي الْيَوْمِ التَّالِي؛ لِأَنَّهُمْ لَمْ يَتَعَلَّمُوهُ.
ENBahasa InggrisArti kata & terjemahan utuh
Draf Inggris · perlu ditinjau
Terjemahan utuh
Arti kata / frasa
دَخَلَ الْمُفَتِّشُ يَوْمًا — the supervisor came in one day
مَكْتَبَ السَّنَةِ الْأُولَى — to the first class study room
فِي مَدْرَسَةٍ مِنْ مَدَارِسِ الْأَقَالِيمِ، — at a school from area schools
فَرَأَى تِلْمِيذًا صَغِيرًا — then saw a small student
سِنُّهُ لَا تَزِيدُ — age does not exceed
عَلَى سِتِّ سَنَوَاتٍ، — six years
وَكَانَ نَشِيطًا نَظِيفًا. — and he is diligent and clean
فَسَأَلَهُ عَنِ اسْمِهِ وَلَقَبِهِ — then the supervisor asked him about his name and surname
وَاسْمِ أَبِيهِ وَلَقَبِهِ، — as well as his father's name and his family name
فَأَجَابَهُ مِنْ فَوْرِهِ. — then he answered it instantly
فَانْشَرَحَ الْمُفَتِّشُ، — then the supervisor feels happy
وَسَأَلَهُ بَعْدَ ذَلِكَ — and questioned him afterwards
عَنْ عُمْرِهِ، — about his age
فَقَالَ الْوَلَدُ: لَا أَعْرِفُ. — then the kid said, I don't know
فَاسْتَغْرَبَ الْمُفَتِّشُ — then the supervisor was surprised
مِنْ عَدَمِ مَعْرِفَتِهِ ذَلِكَ، — because the child does not know this
وَأَمَرَ جَمِيعَ الْأَوْلَادِ — and ordered all the children
أَنْ يَحْفَظَ كُلُّ وَاحِدٍ مِنْهُمْ — for every one of them to memorize
مِيلَادَهُ، — date of birth
وَقَالَ إِنَّهُ يَسْأَلُهُمْ جَمِيعًا — and said that he would question them all
فِي الْغَدِ. — tomorrow
وَبَعْدَ أَنْ امْتَحَنَهُمْ — and after testing them
فِي دُرُوسِهِمْ — about their lessons
خَرَجَ مِنَ الْمَكْتَبِ. — he came out of the study room
وَفِي الْيَوْمِ التَّالِي — and the next day
حَضَرَ وَسَأَلَ كَثِيرِينَ مِنْهُمْ، — he came and questioned many of them
وَكَانَتْ بِيَدِهِ وَرَقَةٌ — and in his hand was a piece of paper
فِيهَا أَسْمَاؤُهُمْ وَتَوَارِيخُ وِلَادَتِهِمْ، — containing their names and dates of birth
حَصَلَهَا مِنَ الْمَدْرَسَةِ. — he got it from school
فَأَجَابُوا، — then they answered
فَسُرَّ الْمُفَتِّشُ لِذَلِكَ. — then the supervisor felt happy because of that
Teks sumberBaca redaksi sumber yang tersimpan dalam koleksi
وفي اليوم التالي حضر وسأل كثيرين منهم. وكانت بيده ورقة فيها أسماؤهم وتواريخ ولادتهم. حصلها من المدرسة. فأجابوا فسر المفتش ذلك.
Gunakan penanda untuk melanjutkan belajar nanti.