نهضة اللغة
01Terjemahan maknaPahami isi bacaan dalam bahasa Indonesia
02Arti kata & frasaIkuti makna sesuai urutan teks Arab
لَقَدْ أَتَى عَلَى اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ — Sungguh telah datang pada bahasa Arab
حِينٌ مِنَ الدَّهْرِ — suatu masa
هَجَرَهَا فِيهِ أَهْلُهَا — ketika para penuturnya meninggalkannya,
أَيَّامَ دُوَلِ الْمَمَالِيكِ، — pada masa pemerintahan dinasti-dinasti Mamluk.
وَنَسُوا مَا كَانَتْ عَلَيْهِ — Mereka melupakan keadaan bahasa itu dahulu,
مِنَ الْفَصَاحَةِ وَالرُّقِيِّ وَالِانْتِشَارِ الْعَظِيمِ — berupa kefasihan, kemajuan, dan penyebaran yang luas
فِي كَثِيرٍ مِنَ الْأَقْطَارِ — di banyak negeri,
بَيْنَ جَمِيعِ الطَّبَقَاتِ — di antara seluruh lapisan masyarakat,
عَظِيمِهَا وَحَقِيرِهَا، — yang berkedudukan tinggi maupun rendah,
لِمَا امْتَازَتْ بِهِ — karena keistimewaan yang dimilikinya
مِنَ الرِّقَّةِ وَالسَّعَةِ — berupa kehalusan dan keluasan
أَيَّامَ دُوَلِ الْإِسْلَامِ. — pada masa pemerintahan negara-negara Islam.
وَلَقَدْ شَعَرَ الْعَرَبُ — Sungguh bangsa Arab telah merasakan,
بَعْدَ انْتِظَامِ بِلَادِهِمْ — setelah negeri-negeri mereka menjadi teratur
فِي هَذَا الْعَصْرِ الْحَدِيثِ — pada zaman modern ini,
بِشِدَّةِ الْحَاجَةِ إِلَى إِحْيَاءِ اللُّغَةِ، — betapa besarnya kebutuhan menghidupkan kembali bahasa.
فَنَشَأَتْ بَيْنَ أَظْهُرِهِمْ نَهْضَةٌ مُبَارَكَةٌ — Maka tumbuh di tengah mereka kebangkitan yang diberkahi,
تَنَاوَلَتْ كُلَّ طَبَقَاتِ الْأُمَّةِ. — yang mencakup seluruh lapisan umat.
فَحَرِيٌّ بِأَبْنَاءِ الْبِلَادِ الْيَوْمَ — Maka patutlah bagi penduduk negeri sekarang
أَنْ يَعْمَلُوا جُهْدَهُمْ — mengerahkan seluruh usaha mereka
عَلَى بُلُوغِ هَذِهِ الْغَايَةِ. — untuk mencapai tujuan ini.
فَإِذَا تَكَلَّمْتَ — Apabila engkau berbicara,
فَلَا تَسْتَعْمِلْ مِنَ الْكَلِمَاتِ — jangan menggunakan kata-kata
إِلَّا مَا يَصِحُّ أَنْ تَكْتُبَهُ، — selain yang layak engkau tuliskan.
وَإِذَا كَتَبْتَ — Dan apabila engkau menulis,
فَلَا تَكْتُبْ إِلَّا الْكَلِمَاتِ — jangan menulis selain kata-kata
الَّتِي تَرَاهَا فِي الْكُتُبِ. — yang engkau lihat dalam buku-buku.
وَحِينَئِذٍ يَجِبُ عَلَيْكَ — Ketika itu, engkau wajib,
إِذَا قَرَأْتَ أَنْ تَضْبِطَ الْكَلِمَاتِ؛ — saat membaca, memastikan ketepatan pelafalan kata-kata,
لِأَنَّهَا سَتَأْتِي فِي حَدِيثِكَ — karena kata-kata itu akan muncul dalam percakapanmu
مَعَ النَّاسِ، — bersama orang lain,
وَأَنْ تَتَأَمَّلَ إِلَى رَسْمِهَا؛ — serta memperhatikan bentuk penulisannya,
لِأَنَّكَ سَتَكْتُبُهَا فِي دُرُوسِكَ — karena engkau akan menuliskannya dalam pelajaranmu
أَوْ فِي رَسَائِلِكَ، — atau dalam surat-suratmu.
وَأَنْ تُعَلِّقَ مَعْنَاهَا — Engkau juga harus melekatkan maknanya dalam ingatan
وَتَعْرِفَ مَوَاضِعَ اسْتِعْمَالِهَا — dan mengetahui tempat penggunaannya,
حَتَّى تَكُونَ مُدَقِّقًا. — agar menjadi orang yang teliti.
فَالنَّاسُ لَا يَعْرِفُونَ أَنَّكَ تَعَلَّمْتَ — Orang-orang tidak mengetahui bahwa engkau telah belajar
إِلَّا إِذَا كُنْتَ مُدَقِّقًا — kecuali apabila engkau teliti
فِي قَوْلِكَ وَكِتَابَتِكَ، — dalam ucapan dan tulisanmu.
وَلُغَتُنَا لَا تَحْيَا وَلَا تَزْهُو — Bahasa kita tidak akan hidup dan berkembang indah
إِلَّا إِذَا نَهَضْنَا بِهَا — kecuali jika kita membangkitkannya
عَلَى هَذَا النَّحْوِ. — dengan cara ini.
فَتَجَنَّبْ لُغَةَ الْعَامَّةِ — Maka jauhilah bahasa percakapan umum,
وَالْتَزِمِ التَّعْبِيرَ بِاللُّغَةِ الصَّحِيحَةِ — dan biasakan mengungkapkan dengan bahasa yang benar
مَا قَدَرْتَ. — semampumu.
فَإِذَا قَامَ كُلُّ الْمُتَعَلِّمِينَ بِذَلِكَ — Jika semua orang terpelajar melakukannya,
كَثُرَ الْمُتَكَلِّمُونَ بِاللُّغَةِ الصَّحِيحَةِ، — bertambahlah orang yang berbicara dengan bahasa yang benar.
وَإِذَا كَثُرُوا كَثُرَ الْمُقْتَدُونَ بِهِمْ، — Jika mereka bertambah, bertambah pula orang yang meneladaninya,
وَعَمَّتِ الْأَلْفَاظُ الصَّحِيحَةُ — dan kata-kata yang benar tersebar
جَمِيعَ طَبَقَاتِ الْأُمَّةِ، — ke seluruh lapisan umat.
وَأَلِفَ النَّاسُ الْأَلْفَاظَ الْعِلْمِيَّةَ، — Orang-orang pun terbiasa dengan istilah-istilah keilmuan,
فَتَكُونُونَ قَدْ أَدَّيْتُمْ بِذَلِكَ — sehingga dengan itu kalian telah menunaikan
خِدْمَةً لِلُغَةِ الْإِسْلَامِ. — suatu pengabdian bagi bahasa Islam.
03Penjelasan bacaanDalami isi, kosakata, dan pelajaran yang disampaikan
Penjelasan: Membaca bukan sekadar memahami isi; pembaca perlu mengamati bunyi, bentuk tulisan, makna, dan pemakaian kata. Kebiasaan perorangan kemudian menular lewat teladan dan menjadi gerakan kebahasaan bersama.
04Latihan pemahamanCoba jawab sebelum membuka pedoman
(١) كيف يصف الكاتب حال اللغة العربية في الفترة التي سبقت نهضتها؟ (٢) ما الذي دفع الناس إلى الشعور بالحاجة إلى إحياء اللغة؟ (٣) ما العلاقة التي يقيمها الكاتب بين الكلام والكتابة؟ (٤) لماذا ينبغي للقارئ أن يعتني بضبط الكلمات ورسمها ومعانيها؟ (٥) كيف يبين استعمال الكلمة في موضعها مقدار تعلم صاحبها؟ (٦) كيف ينتقل أثر التزام المتعلمين باللغة الصحيحة إلى بقية المجتمع؟ (٧) ما دور تداول الألفاظ العلمية في نهضة اللغة بحسب النص؟ (٨) ما خطة عملية تقترحها لتطبيق نصائح الكاتب في القراءة والمحادثة والكتابة؟
Lihat pedoman jawaban
إجابات استرشادية، ويقبل التعبير الصحيح بالمعنى، وتقبل في أسئلة الرأي إجابات أخرى معللة: (١) يصور الكاتب مرحلة أهمل فيها أهل العربية لغتهم وابتعدوا عن فصاحتها ورقيها وانتشارها السابق. (٢) شعر الناس بعد انتظام بلادهم في العصر الذي يصفه الكاتب بالحاجة إلى إحياء اللغة، فنشأت حركة شاركت فيها طبقات المجتمع. (٣) يدعو إلى استعمال لغة صحيحة في الكلام والكتابة معا، بحيث يساند كل منهما الآخر في تنمية الملكة اللغوية. (٤) لأنه سيستعمل الكلمات في حديثه وكتابته؛ فيحتاج إلى النطق الصحيح والرسم السليم وفهم المعنى وموضع الاستعمال. (٥) يدل استعمالها الدقيق على فهم معناها وسياقها، بينما لا يكفي حفظها دون القدرة على توظيفها. (٦) يكثر المتكلمون باللغة الصحيحة فيقتدي الناس بهم، ثم تنتشر الألفاظ السليمة بين طبقات المجتمع. (٧) يجعل تداولها المعاني العلمية مألوفة، ويوسع قدرة اللغة المستعملة على التعبير عن العلم. (٨) من الخطط الممكنة قراءة نص فصيح يوميا، وضبط الكلمات الجديدة وفهمها، ثم استعمالها في حديث قصير وكتابة فقرة ومراجعتها.
ENBahasa InggrisArti kata & terjemahan utuh
Draf Inggris · perlu ditinjau
Terjemahan utuh
Arti kata / frasa
لَقَدْ أَتَى عَلَى اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ — Indeed it has come to Arabic
حِينٌ مِنَ الدَّهْرِ — a time
هَجَرَهَا فِيهِ أَهْلُهَا — when the speakers leave it,
أَيَّامَ دُوَلِ الْمَمَالِيكِ، — during the reign of the Mamluk dynasties.
وَنَسُوا مَا كَانَتْ عَلَيْهِ — They forget what the language used to be like,
مِنَ الْفَصَاحَةِ وَالرُّقِيِّ وَالِانْتِشَارِ الْعَظِيمِ — in the form of fluency, progress, and wide distribution
فِي كَثِيرٍ مِنَ الْأَقْطَارِ — in many lands,
بَيْنَ جَمِيعِ الطَّبَقَاتِ — among all levels of society,
عَظِيمِهَا وَحَقِيرِهَا، — of high or low position,
لِمَا امْتَازَتْ بِهِ — because of the privileges it has
مِنَ الرِّقَّةِ وَالسَّعَةِ — in the form of subtlety and breadth
أَيَّامَ دُوَلِ الْإِسْلَامِ. — during the reign of Islamic countries.
وَلَقَدْ شَعَرَ الْعَرَبُ — Indeed the Arab nation has felt,
بَعْدَ انْتِظَامِ بِلَادِهِمْ — after their lands became orderly
فِي هَذَا الْعَصْرِ الْحَدِيثِ — in modern times,
بِشِدَّةِ الْحَاجَةِ إِلَى إِحْيَاءِ اللُّغَةِ، — how great is the need to revive the language.
فَنَشَأَتْ بَيْنَ أَظْهُرِهِمْ نَهْضَةٌ مُبَارَكَةٌ — So there grew among them a blessed revival,
تَنَاوَلَتْ كُلَّ طَبَقَاتِ الْأُمَّةِ. — which covers all levels of the Ummah.
فَحَرِيٌّ بِأَبْنَاءِ الْبِلَادِ الْيَوْمَ — So it is appropriate for the people of the country now
أَنْ يَعْمَلُوا جُهْدَهُمْ — put in all their effort
عَلَى بُلُوغِ هَذِهِ الْغَايَةِ. — to achieve this goal.
فَإِذَا تَكَلَّمْتَ — When you speak,
فَلَا تَسْتَعْمِلْ مِنَ الْكَلِمَاتِ — don't use words
إِلَّا مَا يَصِحُّ أَنْ تَكْتُبَهُ، — other than what is appropriate for you to write.
وَإِذَا كَتَبْتَ — And when you write,
فَلَا تَكْتُبْ إِلَّا الْكَلِمَاتِ — do not write anything other than words
الَّتِي تَرَاهَا فِي الْكُتُبِ. — that you see in books.
وَحِينَئِذٍ يَجِبُ عَلَيْكَ — At that time, you are obliged,
إِذَا قَرَأْتَ أَنْ تَضْبِطَ الْكَلِمَاتِ؛ — while reading, ensures correct pronunciation of words,
لِأَنَّهَا سَتَأْتِي فِي حَدِيثِكَ — because those words will come up in your conversations
مَعَ النَّاسِ، — with other people,
وَأَنْ تَتَأَمَّلَ إِلَى رَسْمِهَا؛ — and pay attention to the writing form,
لِأَنَّكَ سَتَكْتُبُهَا فِي دُرُوسِكَ — because you will write it in your lesson
أَوْ فِي رَسَائِلِكَ، — or in your letters.
وَأَنْ تُعَلِّقَ مَعْنَاهَا — You must also commit its meaning to memory
وَتَعْرِفَ مَوَاضِعَ اسْتِعْمَالِهَا — and know where it is used,
حَتَّى تَكُونَ مُدَقِّقًا. — to be a conscientious person.
فَالنَّاسُ لَا يَعْرِفُونَ أَنَّكَ تَعَلَّمْتَ — People don't know that you have studied
إِلَّا إِذَا كُنْتَ مُدَقِّقًا — unless you are careful
فِي قَوْلِكَ وَكِتَابَتِكَ، — in your speech and writing.
وَلُغَتُنَا لَا تَحْيَا وَلَا تَزْهُو — Our language will not live and develop beautifully
إِلَّا إِذَا نَهَضْنَا بِهَا — unless we resurrect it
عَلَى هَذَا النَّحْوِ. — this way.
فَتَجَنَّبْ لُغَةَ الْعَامَّةِ — So stay away from common conversational language,
وَالْتَزِمِ التَّعْبِيرَ بِاللُّغَةِ الصَّحِيحَةِ — and get used to expressing it in the correct language
مَا قَدَرْتَ. — as much as you can.
فَإِذَا قَامَ كُلُّ الْمُتَعَلِّمِينَ بِذَلِكَ — If all educated people did it,
كَثُرَ الْمُتَكَلِّمُونَ بِاللُّغَةِ الصَّحِيحَةِ، — there are more people who speak the correct language.
وَإِذَا كَثُرُوا كَثُرَ الْمُقْتَدُونَ بِهِمْ، — If they increase, so will the people who imitate them,
وَعَمَّتِ الْأَلْفَاظُ الصَّحِيحَةُ — and the correct words are scattered
جَمِيعَ طَبَقَاتِ الْأُمَّةِ، — to all levels of the people.
وَأَلِفَ النَّاسُ الْأَلْفَاظَ الْعِلْمِيَّةَ، — People are also used to scientific terms,
فَتَكُونُونَ قَدْ أَدَّيْتُمْ بِذَلِكَ — so with that you have done it
خِدْمَةً لِلُغَةِ الْإِسْلَامِ. — a dedication to the language of Islam.
Teks sumberBaca redaksi sumber yang tersimpan dalam koleksi
Gunakan penanda untuk melanjutkan belajar nanti.