Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / Al-Qira’ah Ar-Rasyidah
JILID 1 · BACAAN 13 DARI 60

الصبي والفيل

AL-QIRA’AH AR-RASYIDAHArab & Indonesia · Inggris tersedia

BACA & HAYATIالنص العربي
كَانَ وَلَدٌ يَنْظُرُ الْفِيلَ فِي جُنَيْنَةِ الْحَيَوَانَاتِ، فَمَدَّ يَدَهُ إِلَيْهِ بِتُفَّاحَةٍ. وَلَمَّا هَمَّ الْفِيلُ أَنْ يَأْخُذَهَا قَبَضَ الصَّبِيُّ يَدَهُ حَتَّى لَا يَصِلَ الْفِيلُ إِلَى التُّفَّاحَةِ. ثُمَّ عَادَ وَمَدَّ يَدَهُ بِالتُّفَّاحَةِ مَرَّةً ثَانِيَةً، وَعَمِلَ كَمَا عَمِلَ أَوَّلَ مَرَّةٍ. فَغَضِبَ الْفِيلُ، وَلَكِنَّهُ صَبَرَ عَلَى الصَّبِيِّ حَتَّى سَهَا عَنْهُ، وَمَدَّ خُرْطُومَهُ وَخَطَفَ طَرْبُوشَهُ. فَزَعَقَ الْوَلَدُ وَبَكَى. فَمَدَّ الْفِيلُ خُرْطُومَهُ بِالطَّرْبُوشِ، وَلَمَّا هَمَّ الْوَلَدُ أَنْ يَأْخُذَهُ قَبَضَ خُرْطُومَهُ، وَعَمِلَ مَعَهُ كَمَا عَمِلَ هُوَ مَعَ الْفِيلِ. فَضَحِكَ النَّاسُ كَثِيرًا مِنْهُ، وَبَكَى الْوَلَدُ عَلَى ضَيَاعِ طَرْبُوشِهِ، وَعَلِمَ أَنَّ الَّذِي يَفْعَلُ الشَّرَّ يَلْقَى الشَّرَّ.
01Terjemahan maknaPahami isi bacaan dalam bahasa Indonesia
Seorang anak sedang melihat gajah di kebun binatang. Ia mengulurkan apel kepada gajah. Ketika gajah hendak mengambilnya, anak itu menarik tangannya agar gajah tidak dapat meraih apel tersebut. Ia mengulangi perbuatan itu untuk kedua kalinya. Gajah marah, tetapi bersabar sampai anak itu lengah. Gajah lalu mengulurkan belalainya dan menyambar tarbus anak tersebut. Anak itu berteriak dan menangis. Gajah mengulurkan tarbus dengan belalainya, tetapi ketika anak hendak mengambilnya, gajah menarik kembali belalainya dan memperlakukannya seperti anak itu memperlakukan gajah. Orang-orang menertawakannya, sedangkan anak itu menangisi tarbusnya yang hilang. Ia pun memahami bahwa orang yang berbuat buruk akan menerima keburukan.
02Arti kata & frasaIkuti makna sesuai urutan teks Arab

كَانَ وَلَدٌ يَنْظُرُ الْفِيلَ — seorang anak sedang melihat gajah

فِي جُنَيْنَةِ الْحَيَوَانَاتِ، — di kebun binatang

فَمَدَّ يَدَهُ إِلَيْهِ بِتُفَّاحَةٍ. — lalu mengulurkan tangan kepadanya membawa sebuah apel

وَلَمَّا هَمَّ الْفِيلُ — dan ketika gajah hendak

أَنْ يَأْخُذَهَا — mengambil apel itu

قَبَضَ الصَّبِيُّ يَدَهُ — anak itu menarik tangannya

حَتَّى لَا يَصِلَ الْفِيلُ — agar gajah tidak mencapai

إِلَى التُّفَّاحَةِ. — apel itu

ثُمَّ عَادَ وَمَدَّ يَدَهُ — kemudian ia kembali mengulurkan tangannya

بِالتُّفَّاحَةِ مَرَّةً ثَانِيَةً، — dengan apel itu untuk kedua kali

وَعَمِلَ كَمَا عَمِلَ — dan melakukan seperti yang dilakukannya

أَوَّلَ مَرَّةٍ. — pada kali pertama

فَغَضِبَ الْفِيلُ، — maka gajah marah

وَلَكِنَّهُ صَبَرَ عَلَى الصَّبِيِّ — tetapi ia bersabar terhadap anak itu

حَتَّى سَهَا عَنْهُ، — sampai anak itu lengah terhadapnya

وَمَدَّ خُرْطُومَهُ — dan ia mengulurkan belalainya

وَخَطَفَ طَرْبُوشَهُ. — serta menyambar tarbus anak itu

فَزَعَقَ الْوَلَدُ وَبَكَى. — maka anak itu berteriak dan menangis

فَمَدَّ الْفِيلُ خُرْطُومَهُ بِالطَّرْبُوشِ، — lalu gajah mengulurkan belalainya membawa tarbus

وَلَمَّا هَمَّ الْوَلَدُ — dan ketika anak itu hendak

أَنْ يَأْخُذَهُ — mengambil tarbus tersebut

قَبَضَ خُرْطُومَهُ، — gajah menarik belalainya

وَعَمِلَ مَعَهُ — dan memperlakukan anak itu

كَمَا عَمِلَ هُوَ مَعَ الْفِيلِ. — sebagaimana anak itu memperlakukan gajah

فَضَحِكَ النَّاسُ كَثِيرًا مِنْهُ، — maka orang-orang menertawakannya keras-keras

وَبَكَى الْوَلَدُ — dan anak itu menangis

عَلَى ضَيَاعِ طَرْبُوشِهِ، — karena kehilangan tarbusnya

وَعَلِمَ أَنَّ الَّذِي يَفْعَلُ الشَّرَّ — dan mengetahui bahwa orang yang berbuat buruk

يَلْقَى الشَّرَّ. — akan menemui keburukan

03Penjelasan bacaanDalami isi, kosakata, dan pelajaran yang disampaikan
Ringkasan: Seorang anak mempermainkan gajah dengan sebuah apel. Gajah kemudian membalasnya dengan mempermainkan tarbus milik anak tersebut.

Penjelasan: Tindakan gajah meniru tepat tindakan anak: mengulurkan benda lalu menariknya kembali. Akhir cerita menyatakan secara langsung bahwa perbuatan buruk dapat kembali kepada pelakunya.
04Latihan pemahamanCoba jawab sebelum membuka pedoman

(١) كَيْفَ خَدَعَ الصَّبِيُّ الْفِيلَ بِالتُّفَّاحَةِ؟ (٢) مَاذَا فَعَلَ الْفِيلُ عِنْدَمَا غَفَلَ عَنْهُ الصَّبِيُّ؟ (٣) كَيْفَ عَامَلَ الْفِيلُ الصَّبِيَّ بِطَرْبُوشِهِ؟ (٤) لِمَاذَا ضَحِكَ النَّاسُ وَبَكَى الصَّبِيُّ؟ (٥) مَاذَا تَعَلَّمَ الصَّبِيُّ مِنْ نَتِيجَةِ تَصَرُّفِهِ؟

Lihat pedoman jawaban

إجابات استرشادية، ويقبل التعبير الصحيح بالمعنى، وتقبل في أسئلة الرأي إجابات أخرى معللة: (١) مد الصبي التفاحة إلى الفيل، ثم سحبها كلما حاول الفيل أخذها. (٢) خطف الفيل طربوش الصبي بخرطومه عندما غفل عنه. (٣) مد إليه الطربوش ثم سحبه كلما حاول أخذه، كما فعل الصبي بالتفاحة. (٤) ضحك الناس من وقوع الصبي في مثل خدعته، وبكى الصبي على ضياع طربوشه. (٥) تعلم أن إيذاء الآخرين والعبث بهم قد يعودان على صاحبهما بالضرر.

ENBahasa InggrisArti kata & terjemahan utuh

Draf Inggris · perlu ditinjau

Terjemahan utuh

A child is looking at an elephant at the zoo. He held out an apple to the elephant. When the elephant was about to take it, the boy pulled his hand so that the elephant could not reach the apple. He repeated the action a second time. The elephant was angry, but was patient until the boy let his guard down. The elephant then stretched out its trunk and grabbed the child's tarbus. The child screamed and cried. The elephant held out the tarbus with its trunk, but when the child was about to take it, the elephant pulled back its trunk and treated it as the child treated the elephant. People laughed at him, while the child cried over his lost tarbus. He also understands that people who do bad things will receive bad things.

Arti kata / frasa

كَانَ وَلَدٌ يَنْظُرُ الْفِيلَ — a child is looking at an elephant

فِي جُنَيْنَةِ الْحَيَوَانَاتِ، — at the zoo

فَمَدَّ يَدَهُ إِلَيْهِ بِتُفَّاحَةٍ. — then reached out to him with an apple

وَلَمَّا هَمَّ الْفِيلُ — and when the elephant wants to

أَنْ يَأْخُذَهَا — took the apple

قَبَضَ الصَّبِيُّ يَدَهُ — the child withdrew his hand

حَتَّى لَا يَصِلَ الْفِيلُ — so that the elephant does not reach

إِلَى التُّفَّاحَةِ. — the apple

ثُمَّ عَادَ وَمَدَّ يَدَهُ — then he stretched out his hand again

بِالتُّفَّاحَةِ مَرَّةً ثَانِيَةً، — with the apple a second time

وَعَمِلَ كَمَا عَمِلَ — and did as he did

أَوَّلَ مَرَّةٍ. — the first time

فَغَضِبَ الْفِيلُ، — then the elephant got angry

وَلَكِنَّهُ صَبَرَ عَلَى الصَّبِيِّ — but he was patient with the child

حَتَّى سَهَا عَنْهُ، — until the child let his guard down against him

وَمَدَّ خُرْطُومَهُ — and he stretched out his trunk

وَخَطَفَ طَرْبُوشَهُ. — and grabbed the child's tarbus

فَزَعَقَ الْوَلَدُ وَبَكَى. — then the child screamed and cried

فَمَدَّ الْفِيلُ خُرْطُومَهُ بِالطَّرْبُوشِ، — then the elephant stretched out its trunk carrying the tarbus

وَلَمَّا هَمَّ الْوَلَدُ — and when the child wants to

أَنْ يَأْخُذَهُ — took the tarbus

قَبَضَ خُرْطُومَهُ، — the elephant withdrew its trunk

وَعَمِلَ مَعَهُ — and treat the child

كَمَا عَمِلَ هُوَ مَعَ الْفِيلِ. — as the child treated the elephant

فَضَحِكَ النَّاسُ كَثِيرًا مِنْهُ، — then the people laughed out loud at him

وَبَكَى الْوَلَدُ — and the child cried

عَلَى ضَيَاعِ طَرْبُوشِهِ، — due to losing its tarbus

وَعَلِمَ أَنَّ الَّذِي يَفْعَلُ الشَّرَّ — and knowing that the person who did it was bad

يَلْقَى الشَّرَّ. — will meet evil

Teks sumberBaca redaksi sumber yang tersimpan dalam koleksi
كان ولد ينظر الفيل في جنيـنة الحيوانات. فمدّ يده إليه بتفّاحة. ولماّ همّ الفيل أن يأخذها. قبض الصبيّ يده حتىّ لا يصل الفيل إلى التفّاحة. ثمّ عاد ومدّ يده بالتفّاحة مرّة ثانية. وعمل كما عمل أوّل مرّة. فغضب الفيل. ولكنّه صبر على الصبيّ حتىّ سها عنه. ومدّ خرطومه وخطف طربوشه. فزعق الولد وبكى. فمدّ الفيل خرطومه بالطربوش. ولماّ همّ الولد أن يأخذه. قبض خرطومه وعمل معه كما عمل هو مع الفيل. فضحك النّاس كثيرا منه. وبكى الولد على ضياع طربوشه. وعلم أنّ الّذي يفعل الشـرّ يلقى الشـرّ.
Teks pendamping dari koleksi
كَانَ وَلَدٌ يَنْظُرُ إِلَى الْفِيلِ فِي حَدِيقَةِ الْحَيَوَانِ، فَمَدَّ يَدَهُ إِلَيْهِ بِتُفَّاحَةٍ.

وَلَمَّا هَمَّ الْفِيلُ أَنْ يَأْخُذَهَا، قَبَضَ الصَّبِيُّ يَدَهُ، حَتَّى لَا يَصِلَ الْفِيلُ إِلَى التُّفَّاحَةِ.

ثُمَّ عَادَ وَمَدَّ يَدَهُ بِالتُّفَّاحَةِ مَرَّةً ثَانِيَةً، وَعَمِلَ كَمَا عَمِلَ فِي الْمَرَّةِ الْأُولَى.

فَغَضِبَ الْفِيلُ، وَلَكِنَّهُ صَبَرَ عَلَى الصَّبِيِّ حَتَّى سَهَا عَنْهُ. فَمَدَّ خُرْطُومَهُ، وَخَطَفَ طَرْبُوشَهُ.

فَزَعَقَ الْوَلَدُ وَبَكَى. فَمَدَّ الْفِيلُ خُرْطُومَهُ بِالطَّرْبُوشِ، وَلَمَّا هَمَّ الْوَلَدُ أَنْ يَأْخُذَهُ، قَبَضَ الْفِيلُ خُرْطُومَهُ، وَعَمِلَ مَعَهُ كَمَا عَمِلَ هُوَ مَعَ الْفِيلِ.

فَضَحِكَ النَّاسُ مِنْهُ كَثِيرًا، وَبَكَى الْوَلَدُ عَلَى ضَيَاعِ طَرْبُوشِهِ، وَعَلِمَ أَنَّ الَّذِي يَفْعَلُ الشَّرَّ يَلْقَ الشَّرَّ.
AL-QIRA’AH AR-RASYIDAH

Bagian bacaan

Catat bacaanmu

Al-Qira’ah Ar-Rasyidah · Jilid 1 · Bacaan 13 · الصبي والفيل

Tersimpan di perangkat ini. Masuk agar progres dapat dibuka di perangkat lain.
Masuk untuk sinkronisasi

BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk Al-Qira’ah Ar-Rasyidah · Jilid 1 · Bacaan 13 · الصبي والفيل

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan