Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / Al-Qira’ah Ar-Rasyidah
JILID 3 · BACAAN 30 DARI 60

أنة طفل ضرير

AL-QIRA’AH AR-RASYIDAHArab & Indonesia · Inggris tersedia

BACA & HAYATIالنص العربي
يَا أُمُّ مَا شَكْلُ السَّمَاءِ وَمَا الضِّيَاءُ وَمَا الْقَمَرْ؟
بِجَمَالِهَا تَتَحَدَّثُونَ وَلَا أَرَى مِنْهَا الْأَثَرْ
هَلْ هَذِهِ الدُّنْيَا ظَلَامٌ فِي ظَلَامٍ مُسْتَمِرّْ؟
يَا أُمُّ مُدِّي لِي يَدَكْ عَسَى يُزَايِلُنِي الضَّجَرْ
أَمْشِي أَخَافُ تَعَثُّرًا وَسْطَ النَّهَارِ أَوِ السَّحَرْ
لَا أَهْتَدِي فِي السَّيْرِ إِنْ طَالَ الطَّرِيقُ وَإِنْ قَصُرْ
فَالنُّورُ عِنْدِي كَالظَّلَامِ وَالِاسْتِطَالَةُ كَالْقِصَرْ
أَمْشِي أُحَاذِرُ أَنْ يُصَادِفَنِي إِذَا أَخْطُو خَطَرْ
وَالْأَرْضُ عِنْدِي يَسْتَوِي مِنْهَا الْبَسَائِطُ وَالْحُفَرْ
عُكَّازَتِي هِيَ نَاظِرِي، هَلْ فِي جَمَادٍ مِنْ بَصَرْ؟
يَجْرِي الصِّغَارُ وَيَلْعَبُونَ وَيَرْتَعُونَ وَلَا ضَرَرْ
يَتَمَتَّعُونَ بِمَا يَرَوْنَ مِنَ الْجَمَالِ الْمُفْتَخَرْ
وَأَنَا ضَرِيرٌ قَاعِدٌ فِي عُقْرِ بَيْتِي مُسْتَقِرّْ
وَيْلَاهُ هَلْ أَقْضِي الْحَيَاةَ بِغَيْرِ عَيْنٍ أَوْ نَظَرْ؟
مَاذَا جَنَيْتُ مِنَ الذُّنُوبِ بِهَا يُعَاكِسُنِي الْقَدَرْ؟
يَا أُمُّ ضَاقَ بِيَ الْقَضَاءُ وَمِنَ الْعَمَى قَلْبِي انْكَسَرْ
يَا أُمُّ ضُمِّينِي إِلَيْكِ فَلَيْسَ غَيْرُكِ مَنْ يَبَرّْ
يَا أُمُّ لَا تَبْكِي عَلَيَّ، رَعَاكِ مَنْ خَلَقَ الْبَشَرْ
اللهُ يَلْطُفُ بِي وَيَصْرِفُ مَا نُقَاسِي مِنْ كَدَرْ
01Terjemahan maknaPahami isi bacaan dalam bahasa Indonesia
Wahai Ibu, seperti apakah langit, cahaya, dan bulan? Kalian menceritakan keindahannya, tetapi aku tidak melihat bekasnya. Apakah dunia ini kegelapan yang terus-menerus? Ulurkan tanganmu agar kebosananku pergi. Aku takut tersandung pada siang maupun dini hari dan tidak dapat menemukan jalan, panjang ataupun pendek. Bagiku cahaya seperti gelap, tanah rata dan lubang terasa sama; tongkatku menjadi penglihatanku. Anak-anak berlari, bermain, dan menikmati keindahan yang mereka lihat, sedangkan aku yang buta menetap di rumah. Akankah hidup kulewati tanpa penglihatan? Ibu, peluklah aku; jangan menangis. Allah akan mengasihiku dan menyingkirkan kesedihan yang kami tanggung.
02Arti kata & frasaIkuti makna sesuai urutan teks Arab

يَا أُمُّ — Wahai ibu

مَا شَكْلُ السَّمَاءِ — bagaimanakah bentuk langit?

وَمَا الضِّيَاءُ وَمَا الْقَمَرْ؟ — Dan apakah cahaya dan apakah bulan?

بِجَمَالِهَا تَتَحَدَّثُونَ — Tentang keindahannya kalian berbicara

وَلَا أَرَى مِنْهَا الْأَثَرْ — sedangkan aku tidak melihat jejaknya sedikit pun

هَلْ هَذِهِ الدُّنْيَا ظَلَامٌ — Apakah dunia ini kegelapan

فِي ظَلَامٍ مُسْتَمِرّْ؟ — di dalam kegelapan yang terus berlangsung?

يَا أُمُّ — Wahai ibu

مُدِّي لِي يَدَكْ — ulurkan tanganmu kepadaku

عَسَى يُزَايِلُنِي الضَّجَرْ — semoga kejenuhan meninggalkanku

أَمْشِي أَخَافُ تَعَثُّرًا — Aku berjalan seraya takut tersandung

وَسْطَ النَّهَارِ أَوِ السَّحَرْ — di tengah siang atau menjelang fajar

لَا أَهْتَدِي فِي السَّيْرِ — Aku tidak mengetahui arah ketika berjalan

إِنْ طَالَ الطَّرِيقُ وَإِنْ قَصُرْ — baik jalannya panjang maupun pendek

فَالنُّورُ عِنْدِي كَالظَّلَامِ — Sebab cahaya bagiku seperti kegelapan

وَالِاسْتِطَالَةُ كَالْقِصَرْ — dan panjang sama dengan pendek

أَمْشِي أُحَاذِرُ — Aku berjalan dengan waspada

أَنْ يُصَادِفَنِي — agar tidak menimpaku

إِذَا أَخْطُو خَطَرْ — ketika aku melangkah, suatu bahaya

وَالْأَرْضُ عِنْدِي يَسْتَوِي — Dan permukaan bumi bagiku sama saja

مِنْهَا الْبَسَائِطُ وَالْحُفَرْ — bagian-bagiannya yang datar dan yang berlubang

عُكَّازَتِي هِيَ نَاظِرِي، — Tongkatku itulah mataku

هَلْ فِي جَمَادٍ مِنْ بَصَرْ؟ — Adakah pada benda mati suatu penglihatan?

يَجْرِي الصِّغَارُ وَيَلْعَبُونَ — Anak-anak kecil berlari dan bermain

وَيَرْتَعُونَ وَلَا ضَرَرْ — dan bersenang-senang tanpa bahaya

يَتَمَتَّعُونَ بِمَا يَرَوْنَ — Mereka menikmati apa yang mereka lihat

مِنَ الْجَمَالِ الْمُفْتَخَرْ — berupa keindahan yang dibanggakan

وَأَنَا ضَرِيرٌ قَاعِدٌ — Sedangkan aku seorang tunanetra yang duduk

فِي عُقْرِ بَيْتِي مُسْتَقِرّْ — menetap di bagian dalam rumahku

وَيْلَاهُ — Aduhai malangnya diriku!

هَلْ أَقْضِي الْحَيَاةَ — Apakah aku akan menjalani kehidupan

بِغَيْرِ عَيْنٍ أَوْ نَظَرْ؟ — tanpa mata atau penglihatan?

مَاذَا جَنَيْتُ مِنَ الذُّنُوبِ — Dosa apakah yang telah kulakukan

بِهَا يُعَاكِسُنِي الْقَدَرْ؟ — sehingga karenanya takdir menentangku?

يَا أُمُّ — Wahai ibu

ضَاقَ بِيَ الْقَضَاءُ — ketetapan takdir menghimpitku

وَمِنَ الْعَمَى قَلْبِي انْكَسَرْ — dan karena kebutaan hatiku hancur

يَا أُمُّ ضُمِّينِي إِلَيْكِ — Wahai ibu, peluklah aku ke dadamu

فَلَيْسَ غَيْرُكِ مَنْ يَبَرّْ — karena tiada selainmu yang berbuat baik kepadaku

يَا أُمُّ لَا تَبْكِي عَلَيَّ، — Wahai ibu, jangan menangisiku

رَعَاكِ مَنْ خَلَقَ الْبَشَرْ — semoga Dia yang menciptakan manusia memeliharamu

اللهُ يَلْطُفُ بِي — Allah berbuat lembut kepadaku

وَيَصْرِفُ مَا نُقَاسِي مِنْ كَدَرْ — dan menyingkirkan kesusahan yang kita derita

03Penjelasan bacaanDalami isi, kosakata, dan pelajaran yang disampaikan
Ringkasan: Seorang anak tunanetra mengungkapkan kesulitan bergerak, kerinduan melihat alam, dan kesedihannya kepada ibu.

Penjelasan: Syair menghadirkan dunia dari pengalaman anak yang mengandalkan tongkat dan bantuan ibu. Pada akhir ratapan, keputusasaan berubah menjadi penghiburan dan harapan kepada kasih Allah.
04Latihan pemahamanCoba jawab sebelum membuka pedoman

LOTS · 1–5

  1. إِلَى مَنْ يَتَكَلَّمُ الطِّفْلُ؟

  2. عَنْ أَيِّ أَشْيَاءَ يَسْأَلُ فِي الْبِدَايَةِ؟

  3. مَا الْأَدَاةُ الَّتِي يَسْتَعِينُ بِهَا؟

  4. مَاذَا يَفْعَلُ الْأَطْفَالُ الْآخَرُونَ فِي وَصْفِهِ؟

  5. مَاذَا يَطْلُبُ مِنْ أُمِّهِ قُرْبَ النِّهَايَةِ؟

MOTS · 6–10

  1. لِمَاذَا يَسْأَلُ الطِّفْلُ أُمَّهُ عَنْ شَكْلِ السَّمَاءِ وَالْقَمَرِ؟

  2. مَا مَعْنَى قَوْلِ الطِّفْلِ إِنَّ عُكَّازَتَهُ هِيَ نَاظِرُهُ؟

  3. كَيْفَ يَتَغَيَّرُ دَوْرُ الطِّفْلِ عِنْدَمَا يَقُولُ لِأُمِّهِ: لَا تَبْكِي؟

  4. لِمَاذَا يَطْلُبُ الطِّفْلُ يَدَ أُمِّهِ؟

  5. كَيْفَ تَجْمَعُ الْخَاتِمَةُ بَيْنَ الْحُزْنِ وَالرَّجَاءِ؟

HOTS · 11–15

  1. كَيْفَ تَجْعَلُ لُعْبَةً صَفِّيَّةً مُنَاسِبَةً لِزَمِيلٍ لَا يُبْصِرُ؟ وَعَلِّلْ؟

  2. هَلْ يَعْنِي عَدَمُ الْبَصَرِ عَدَمَ الرَّغْبَةِ فِي الْمَعْرِفَةِ؟ اسْتَدِلَّ؟

  3. مَا الرَّدُّ الَّذِي تَقُولُهُ لِلطِّفْلِ لِتُشْعِرَهُ بِالْمُشَارَكَةِ؟

  4. لِمَاذَا نَسْأَلُ الزَّمِيلَ عَنْ نَوْعِ الْمُسَاعَدَةِ بَدَلًا مِنْ فَرْضِهَا عَلَيْهِ؟

  5. اقْتَرِحْ نِهَايَةً تُظْهِرُ أَمَلًا وَعَمَلًا مَعًا؟

Lihat pedoman jawaban

LOTS · 1–5

  1. إِلَى أُمِّهِ.

  2. عَنِ السَّمَاءِ وَالنُّورِ وَالْقَمَرِ.

  3. الْعُكَّازُ.

  4. يَجْرُونَ وَيَلْعَبُونَ.

  5. أَنْ تَضُمَّهُ وَأَلَّا تَبْكِيَ.

MOTS · 6–10

  1. لِأَنَّهُ يَسْمَعُ الْحَدِيثَ عَنْ جَمَالِهِمَا وَلَا يَسْتَطِيعُ رُؤْيَتَهُمَا.

  2. مَعْنَاهُ أَنَّهُ يَسْتَعِينُ بِهَا عَلَى مَعْرِفَةِ طَرِيقِهِ وَتَجَنُّبِ الْخَطَرِ.

  3. بَعْدَ أَنْ طَلَبَ عَوْنَهَا، أَصْبَحَ يُوَاسِيهَا أَيْضًا وَيُخَفِّفُ حُزْنَهَا.

  4. لِيَشْعُرَ بِالْأُنْسِ وَالْأَمَانِ وَيَذْهَبَ مَلَلُهُ.

  5. يَذْكُرُ أَلَمَهُ، ثُمَّ يَرْجُو رَحْمَةَ اللَّهِ وَذَهَابَ الْحُزْنِ.

HOTS · 11–15

  1. مِثَالٌ: أَخْتَارُ لُعْبَةً تَعْتَمِدُ عَلَى الصَّوْتِ وَأَسْأَلُهُ عَمَّا يُنَاسِبُهُ؛ لِيُشَارِكَ بِرَاحَةٍ.

  2. لَا؛ فَالطِّفْلُ يَسْأَلُ عَنِ السَّمَاءِ وَالنُّورِ وَيُرِيدُ مَعْرِفَتَهُمَا.

  3. مِثَالٌ: «نَخْتَارُ مَعًا نَشَاطًا تُحِبُّهُ، وَأَصِفُ لَكَ مَا تُرِيدُ مَعْرِفَتَهُ».

  4. مِثَالٌ: لِنَحْتَرِمَ رَغْبَتَهُ؛ فَالطِّفْلُ فِي الْقَصِيدَةِ يُعَبِّرُ بِنَفْسِهِ عَمَّا يَحْتَاجُ إِلَيْهِ.

  5. مِثَالٌ: تَدْعُو الْأُمُّ لَهُ، ثُمَّ تُسَاعِدُهُ عَلَى الْخُرُوجِ وَاللَّعِبِ مَعَ أَصْحَابِهِ بِطَرِيقَةٍ تُنَاسِبُهُ.

ENBahasa InggrisArti kata & terjemahan utuh

Draf Inggris · perlu ditinjau

Terjemahan utuh

O mother, what is the shape of the sky? And what is light and what is the moon? About its beauty you talk while I don't see the slightest trace of it. Is this world darkness within continuous darkness? O mother, reach out your hand to me, may boredom leave me I walk while afraid to stumble in the middle of the day or before dawn I don't know the direction when walking whether the path is long or short Because light to me is like darkness and long is the same as short I walk cautiously so that it doesn't fall on me when I step, a danger And the surface of the earth to me is the same in parts that are flat and have holes My stick is my eye Is there a vision in inanimate objects? Little children run and play and have fun without danger. They enjoy what they see in the form of proud beauty. Meanwhile, I am a blind person who sits quietly in the interior of my house. Oh poor me! Will I live a life without eyes or sight? What sin have I committed that fate is against me? O mother, the decrees of fate squeeze me and because of blindness my heart is broken. O mother, hug me to your bosom because no one but you has done good to me. O mother, do not cry for me. May He who created humans take care of you. Allah will be gentle with me and remove the troubles we suffer.

Arti kata / frasa

يَا أُمُّ — Oh mother

مَا شَكْلُ السَّمَاءِ — what is the shape of the sky?

وَمَا الضِّيَاءُ وَمَا الْقَمَرْ؟ — And what is light and what is the moon?

بِجَمَالِهَا تَتَحَدَّثُونَ — Of its beauty you speak

وَلَا أَرَى مِنْهَا الْأَثَرْ — while I didn't see the slightest trace of it

هَلْ هَذِهِ الدُّنْيَا ظَلَامٌ — Is this world darkness

فِي ظَلَامٍ مُسْتَمِرّْ؟ — in the ongoing darkness?

يَا أُمُّ — Oh mother

مُدِّي لِي يَدَكْ — stretch out your hand to me

عَسَى يُزَايِلُنِي الضَّجَرْ — may boredom leave me

أَمْشِي أَخَافُ تَعَثُّرًا — I walked while afraid of tripping

وَسْطَ النَّهَارِ أَوِ السَّحَرْ — in the middle of the day or before dawn

لَا أَهْتَدِي فِي السَّيْرِ — I don't know the direction when I walk

إِنْ طَالَ الطَّرِيقُ وَإِنْ قَصُرْ — whether the road is long or short

فَالنُّورُ عِنْدِي كَالظَّلَامِ — For light to me is like darkness

وَالِاسْتِطَالَةُ كَالْقِصَرْ — and long is the same as short

أَمْشِي أُحَاذِرُ — I walked warily

أَنْ يُصَادِفَنِي — so that it doesn't fall on me

إِذَا أَخْطُو خَطَرْ — when I step, a danger

وَالْأَرْضُ عِنْدِي يَسْتَوِي — And the surface of the earth is the same to me

مِنْهَا الْبَسَائِطُ وَالْحُفَرْ — its flat and hollow parts

عُكَّازَتِي هِيَ نَاظِرِي، — My wand is my eye

هَلْ فِي جَمَادٍ مِنْ بَصَرْ؟ — Is there a vision in inanimate objects?

يَجْرِي الصِّغَارُ وَيَلْعَبُونَ — Little children run and play

وَيَرْتَعُونَ وَلَا ضَرَرْ — and have fun without danger

يَتَمَتَّعُونَ بِمَا يَرَوْنَ — They enjoyed what they saw

مِنَ الْجَمَالِ الْمُفْتَخَرْ — in the form of beauty to be proud of

وَأَنَا ضَرِيرٌ قَاعِدٌ — Meanwhile I am a blind person sitting

فِي عُقْرِ بَيْتِي مُسْتَقِرّْ — settled in the interior of my house

وَيْلَاهُ — Oh poor me!

هَلْ أَقْضِي الْحَيَاةَ — Will I live life

بِغَيْرِ عَيْنٍ أَوْ نَظَرْ؟ — without eyes or sight?

مَاذَا جَنَيْتُ مِنَ الذُّنُوبِ — What sin have I committed

بِهَا يُعَاكِسُنِي الْقَدَرْ؟ — so that fate is against me?

يَا أُمُّ — Oh mother

ضَاقَ بِيَ الْقَضَاءُ — fate's decrees crush me

وَمِنَ الْعَمَى قَلْبِي انْكَسَرْ — and because of blindness my heart is broken

يَا أُمُّ ضُمِّينِي إِلَيْكِ — O mother, hug me to your chest

فَلَيْسَ غَيْرُكِ مَنْ يَبَرّْ — because none but you has done good to me

يَا أُمُّ لَا تَبْكِي عَلَيَّ، — O mother, don't cry for me

رَعَاكِ مَنْ خَلَقَ الْبَشَرْ — may He who created humans take care of you

اللهُ يَلْطُفُ بِي — Allah was gentle with me

وَيَصْرِفُ مَا نُقَاسِي مِنْ كَدَرْ — and get rid of the troubles we suffer

Teks sumberBaca redaksi sumber yang tersimpan dalam koleksi
يا أمّ ما شكل السـما ء وما الضياء وما القمر
بجــمالها تتحـدّثو ن ولا أرى منـها الأثر
هل هذه الدنيا ظـلا م في ظـلام مستـمر
يا أمّ مدّي لي يدــــــــك عسى يزايلني الضجر
أمشي أخـاف تعثّرا وسط النهار أو السحر
لا أهتدي في السير إن طال الطريق وإن قصر
فالنور عندي كالظلا م والاستطالة كالقصر
أمشي أحاذر أن يصـا دفـني إذا أخطو خطر
والأرض عندي يستوي منها البسـائط والحفر
عكـازتي هي ناظري هل في جمـاد من بصر
يجري الصـغار ويلعبو ن ويرتعـون ولا ضرر
يتمتّـعون بمــا يرو ن من الجمـال المفتخر
وأنا ضرير قـــاعد في عقر بيتي مستــقر
ويلاه هل أقضي الحـيا ة بغير عــين أو نظر
ماذا جنيت من الذنـو ب بها يعاكسـني القدر
يا أمّ ضاق بي القـضا ومن العمى قلبي انكسر
يا أمّ ضمّيني إليـــــــك فليس غيرك من يـبر
يا أم لا تبكي علــــــي رعاك من خلق البـشر
الله يلطف بي ويصـــــرف ما نقـاسي من كدر
AL-QIRA’AH AR-RASYIDAH

Bagian bacaan

Catat bacaanmu

Al-Qira’ah Ar-Rasyidah · Jilid 3 · Bacaan 30 · أنة طفل ضرير

Tersimpan di perangkat ini. Masuk agar progres dapat dibuka di perangkat lain.
Masuk untuk sinkronisasi

BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk Al-Qira’ah Ar-Rasyidah · Jilid 3 · Bacaan 30 · أنة طفل ضرير

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan