أكرستوفر كولمبس
وَكَانَ هَذَا الْوَلَدُ عَلَى حَدَاثَةِ سِنِّهِ قَوِيَّ الْجِسْمِ ذَكِيَّ الْفُؤَادِ مُولَعًا بِالْأَسْفَارِ فِي أَقَاصِي الْبِحَارِ. وَمَا كَادَتْ قَدَمُهُ تَطَأُ ظَهْرَ السَّفِينَةِ حَتَّى رَقَصَ طَرَبًا لِبُلُوغِهِ غَايَةَ أَمَلِهِ وَمُنَاهُ، وَصَارَ يَعْمَلُ فِي حِرْفَتِهِ بِشَغَفٍ وَصَبْرٍ حَتَّى مَهَرَ فِي الْمِلَاحَةِ وَتَسْيِيرِ السُّفُنِ، وَقَرَأَ كُلَّ مَا وَصَلَتْ إِلَيْهِ يَدُهُ مِنْ كُتُبِ الْجُغْرَافِيَا وَمَوَاقِعِ أَقْطَارِ الْأَرْضِ.
فَجَاشَ فِي صَدْرِهِ خَاطِرٌ مَلَكَ عَقْلَهُ وَحَوَاسَّهُ، وَأَعْلَنَ عَلَى الْمَلَإِ أَنَّهُ يَعْتَقِدُ، بِعَكْسِ اعْتِقَادِ النَّاسِ فِي ذَلِكَ الزَّمَانِ، أَنَّهُ يَسْتَطِيعُ أَنْ يَصِلَ إِلَى قَارَّةِ آسِيَا وَالْهِنْدِ بِالسَّيْرِ إِلَى الْغَرْبِ فِي عَرْضِ الْبَحْرِ.
بِدْعَةٌ فِي الْجُغْرَافِيَّةِ أَحْدَثَهَا فَتًى حَدِيثُ السِّنِّ خَامِلُ الذِّكْرِ لَمْ تَكُنْ لِتُصَادِفَ إِلَّا الْإِغْضَاءَ وَالتَّكْذِيبَ، وَحُسِبَتْ مِنْ قَبِيلِ الْخُرَافَاتِ وَالْأَبَاطِيلِ الَّتِي كَانَ الدَّجَّالُونَ يَأْتُونَ بِأَمْثَالِهَا لَعَلَّهُمْ بِسَبَبِهَا يَبْلُغُونَ مَجْدًا أَوْ ثَرْوَةً. وَلَكِنَّ الِاعْتِقَادَ الرَّاسِخَ لَا يُزَعْزِعُهُ التَّكْذِيبُ وَلَا تَمْحُوهُ الصُّعُوبَاتُ، فَقَصَدَ ذَلِكَ الرَّجُلُ الْفَتِيُّ حُكُومَةَ جَنَوَّةَ لِتُمِدَّهُ بِسُفُنٍ قَلَائِلَ يُثْبِتُ بِهَا رَأْيَهُ، فَسَخِرَتْ مِنْهُ وَخَابَ سَعْيُهُ، كَذَلِكَ لَدَى مَلِكِ الْبُرْتُغَالِ ثُمَّ مَلِكِ الْإِنْكِلِيزِ.
01Terjemahan maknaPahami isi bacaan dalam bahasa Indonesia
02Arti kata & frasaIkuti makna sesuai urutan teks Arab
فِي مُنْتَصَفِ الْقَرْنِ الْخَامِسَ عَشَرَ — Pada pertengahan abad kelima belas
لِلْمِيلَادِ — Masehi
كَانَ وَلَدٌ صَغِيرٌ — ada seorang anak kecil
اسْمُهُ إِكْرِسْتُوفَرُ كُولُمْبُسُ — yang bernama Christopher Columbus
يُنَاهِزُ الرَّابِعَةَ عَشْرَةَ مِنْ عُمْرِهِ — yang hampir berusia empat belas tahun
مَاشِيًا فِي مَدِينَةِ جَنَوَّةَ — sedang berjalan di kota Genoa
بِرِفْقَةِ أَبِيهِ — ditemani ayahnya
يُحَادِثُهُ بِكُلِّ سُرُورٍ وَانْشِرَاحٍ، — berbincang dengannya dengan penuh kegembiraan dan kelapangan hati
وَوِجْهَتُهُمَا فُرْضَةُ الثَّغْرِ — dan tujuan keduanya adalah dermaga pelabuhan
لِيَشْتَغِلَ الْوَلَدُ مَلَّاحًا — agar anak itu bekerja sebagai pelaut
فِي إِحْدَى السُّفُنِ الشِّرَاعِيَّةِ الْعَظِيمَةِ — di salah satu kapal layar besar
الرَّاسِيَةِ فِيهَا. — yang berlabuh di sana
وَكَانَ هَذَا الْوَلَدُ — Dan anak ini
عَلَى حَدَاثَةِ سِنِّهِ — meskipun usianya masih muda
قَوِيَّ الْجِسْمِ ذَكِيَّ الْفُؤَادِ — kuat tubuhnya dan cerdas pikirannya
مُولَعًا بِالْأَسْفَارِ — gemar melakukan perjalanan
فِي أَقَاصِي الْبِحَارِ. — ke pelosok-pelosok lautan
وَمَا كَادَتْ قَدَمُهُ تَطَأُ — Dan baru saja kakinya menginjak
ظَهْرَ السَّفِينَةِ — geladak kapal
حَتَّى رَقَصَ طَرَبًا — ia sudah menari kegirangan
لِبُلُوغِهِ غَايَةَ أَمَلِهِ وَمُنَاهُ، — karena tercapainya puncak harapan dan cita-citanya
وَصَارَ يَعْمَلُ فِي حِرْفَتِهِ — Dan ia mulai bekerja dalam pekerjaannya
بِشَغَفٍ وَصَبْرٍ — dengan penuh minat dan kesabaran
حَتَّى مَهَرَ فِي الْمِلَاحَةِ — hingga ia mahir dalam pelayaran
وَتَسْيِيرِ السُّفُنِ، — dan mengemudikan kapal-kapal
وَقَرَأَ كُلَّ مَا وَصَلَتْ إِلَيْهِ يَدُهُ — Dan ia membaca segala yang dapat dijangkau tangannya
مِنْ كُتُبِ الْجُغْرَافِيَا — berupa buku-buku geografi
وَمَوَاقِعِ أَقْطَارِ الْأَرْضِ. — dan letak wilayah-wilayah bumi
فَجَاشَ فِي صَدْرِهِ خَاطِرٌ — Maka bergejolak dalam dadanya suatu gagasan
مَلَكَ عَقْلَهُ وَحَوَاسَّهُ، — yang menguasai akal dan seluruh indranya
وَأَعْلَنَ عَلَى الْمَلَإِ — Dan ia mengumumkan di hadapan khalayak
أَنَّهُ يَعْتَقِدُ، — bahwa ia meyakini
بِعَكْسِ اعْتِقَادِ النَّاسِ — berlawanan dengan keyakinan orang-orang
فِي ذَلِكَ الزَّمَانِ، — pada zaman itu
أَنَّهُ يَسْتَطِيعُ أَنْ يَصِلَ — bahwa ia mampu mencapai
إِلَى قَارَّةِ آسِيَا وَالْهِنْدِ — benua Asia dan India
بِالسَّيْرِ إِلَى الْغَرْبِ — dengan berjalan ke arah barat
فِي عَرْضِ الْبَحْرِ. — di tengah lautan
بِدْعَةٌ فِي الْجُغْرَافِيَّةِ — Suatu gagasan baru dalam geografi
أَحْدَثَهَا فَتًى حَدِيثُ السِّنِّ — yang dicetuskan seorang pemuda yang masih belia
خَامِلُ الذِّكْرِ — yang tidak dikenal namanya
لَمْ تَكُنْ لِتُصَادِفَ — tidak akan menjumpai
إِلَّا الْإِغْضَاءَ وَالتَّكْذِيبَ، — selain pengabaian dan penyangkalan
وَحُسِبَتْ مِنْ قَبِيلِ الْخُرَافَاتِ وَالْأَبَاطِيلِ — dan dianggap termasuk khayalan dan kebohongan
الَّتِي كَانَ الدَّجَّالُونَ — yang biasa dilakukan para penipu
يَأْتُونَ بِأَمْثَالِهَا — dengan mengemukakan hal-hal semacamnya
لَعَلَّهُمْ بِسَبَبِهَا يَبْلُغُونَ — dengan harapan melalui itu mereka mencapai
مَجْدًا أَوْ ثَرْوَةً. — kemasyhuran atau kekayaan
وَلَكِنَّ الِاعْتِقَادَ الرَّاسِخَ — Akan tetapi keyakinan yang kukuh
لَا يُزَعْزِعُهُ التَّكْذِيبُ — tidak digoyahkan oleh penyangkalan
وَلَا تَمْحُوهُ الصُّعُوبَاتُ، — dan tidak dihapus oleh berbagai kesulitan
فَقَصَدَ ذَلِكَ الرَّجُلُ الْفَتِيُّ — Maka lelaki muda itu mendatangi
حُكُومَةَ جَنَوَّةَ — pemerintah Genoa
لِتُمِدَّهُ بِسُفُنٍ قَلَائِلَ — agar memberinya bantuan beberapa kapal
يُثْبِتُ بِهَا رَأْيَهُ، — yang dengannya ia membuktikan pendapatnya
فَسَخِرَتْ مِنْهُ — tetapi pemerintah itu mengejeknya
وَخَابَ سَعْيُهُ، — dan usahanya gagal
كَذَلِكَ لَدَى مَلِكِ الْبُرْتُغَالِ — demikian pula ketika menghadap raja Portugal
ثُمَّ مَلِكِ الْإِنْكِلِيزِ. — kemudian raja Inggris
03Penjelasan bacaanDalami isi, kosakata, dan pelajaran yang disampaikan
Penjelasan: Bacaan menonjolkan ketekunan belajar dan keyakinan menghadapi penolakan. Ini adalah narasi sejarah lama sesuai teks sumber; sudut pandangnya belum membahas masyarakat yang telah lebih dahulu mendiami benua di seberang Atlantik.
04Latihan pemahamanCoba jawab sebelum membuka pedoman
LOTS · 1–5
مَا الطَّرِيقُ الَّذِي ظَنَّ كُولُمْبُسُ أَنَّهُ يُوصِلُهُ إِلَى الْهِنْدِ؟
كَيْفَ قَابَلَ الْحُكَّامُ طَلَبَهُ الْمَذْكُورَ فِي هَذَا الدَّرْسِ؟
فِي أَيِّ مَدِينَةٍ مَشَى الْوَلَدُ مَعَ أَبِيهِ؟
مَا الْحِرْفَةُ الَّتِي أَرَادَ الْعَمَلَ فِيهَا؟
مَا نَوْعُ الْكُتُبِ الَّتِي قَرَأَهَا؟
MOTS · 6–10
مَا الَّذِي أَعَانَ كُولُمْبُسَ عَلَى إِتْقَانِ الْمِلَاحَةِ فِي الْقِصَّةِ؟
مَا مَعْنَى «خَامِلُ الذِّكْرِ»؟
مَا الْفَرْقُ بَيْنَ مَوْقِفِهِ وَمَوْقِفِ الْحُكَّامِ مِنْ فِكْرَتِهِ؟
كَيْفَ تُرَتِّبُ طَلَبَ الْعَوْنِ مِنْ: الْإِنْكِلِيزِ، جَنَوَّةَ، الْبُرْتُغَالِ؟
لِمَاذَا طَلَبَ سُفُنًا مِنَ الْحُكُومَةِ؟
HOTS · 11–13
هَلْ كَثْرَةُ الرَّافِضِينَ تَكْفِي لِإِثْبَاتِ خَطَأِ فِكْرَةٍ؟ وَلِمَاذَا؟
هَلْ قُوَّةُ ثِقَتِهِ وَحْدَهَا تُثْبِتُ صِحَّةَ الطَّرِيقِ؟ وَلِمَاذَا؟
كَيْفَ تُقَدِّمُ فِكْرَةً جَدِيدَةً لِمُعَلِّمِكَ بَعْدَ رَفْضِهَا؟
Lihat pedoman jawaban
LOTS · 1–5
السَّيْرُ إِلَى الْغَرْبِ فِي الْبَحْرِ.
رَفَضُوا طَلَبَهُ وَسَخِرُوا مِنْ رَأْيِهِ.
فِي جَنَوَّةَ.
الْمِلَاحَةُ.
كُتُبُ الْجُغْرَافِيَا وَمَوَاقِعِ أَقْطَارِ الْأَرْضِ.
MOTS · 6–10
الْعَمَلُ بِصَبْرٍ وَشَغَفٍ، وَقِرَاءَةُ كُتُبِ الْجُغْرَافِيَا.
غَيْرُ مَشْهُورٍ.
هُوَ وَاثِقٌ بِهَا وَيَطْلُبُ تَجْرِبَتَهَا، وَهُمْ يَرْفُضُونَهَا.
جَنَوَّةَ، ثُمَّ الْبُرْتُغَالِ، ثُمَّ الْإِنْكِلِيزِ.
لِيَخْتَبِرَ رَأْيَهُ بِرِحْلَةٍ فِي الْبَحْرِ.
HOTS · 11–13
لَا؛ يَنْبَغِي فَحْصُ أَدِلَّتِهَا، كَمَا أَرَادَ أَنْ يَخْتَبِرَ رَأْيَهُ.
لَا؛ فَالثِّقَةُ تُسَاعِدُ عَلَى الْعَمَلِ، أَمَّا صِحَّةُ الرَّأْيِ فَتَحْتَاجُ إِلَى دَلِيلٍ وَاخْتِبَارٍ.
مِثَالٌ: أُوَضِّحُ دَلِيلِي وَأَقْتَرِحُ تَجْرِبَةً آمِنَةً؛ لِتَكُونَ الْمُنَاقَشَةُ عَلَى أَسَاسٍ وَاضِحٍ.
ENBahasa InggrisArti kata & terjemahan utuh
Draf Inggris · perlu ditinjau
Terjemahan utuh
Arti kata / frasa
فِي مُنْتَصَفِ الْقَرْنِ الْخَامِسَ عَشَرَ — In the middle of the fifteenth century
لِلْمِيلَادِ — AD
كَانَ وَلَدٌ صَغِيرٌ — there was a little boy
اسْمُهُ إِكْرِسْتُوفَرُ كُولُمْبُسُ — whose name was Christopher Columbus
يُنَاهِزُ الرَّابِعَةَ عَشْرَةَ مِنْ عُمْرِهِ — who was almost fourteen years old
مَاشِيًا فِي مَدِينَةِ جَنَوَّةَ — is walking in the city of Genoa
بِرِفْقَةِ أَبِيهِ — accompanied by his father
يُحَادِثُهُ بِكُلِّ سُرُورٍ وَانْشِرَاحٍ، — talked to him with great joy and ease
وَوِجْهَتُهُمَا فُرْضَةُ الثَّغْرِ — and the second destination is the harbor dock
لِيَشْتَغِلَ الْوَلَدُ مَلَّاحًا — for the boy to work as a sailor
فِي إِحْدَى السُّفُنِ الشِّرَاعِيَّةِ الْعَظِيمَةِ — on one of the large sailing ships
الرَّاسِيَةِ فِيهَا. — anchored there
وَكَانَ هَذَا الْوَلَدُ — And this child
عَلَى حَدَاثَةِ سِنِّهِ — despite his young age
قَوِيَّ الْجِسْمِ ذَكِيَّ الْفُؤَادِ — strong in body and intelligent in mind
مُولَعًا بِالْأَسْفَارِ — likes to travel
فِي أَقَاصِي الْبِحَارِ. — to remote corners of the ocean
وَمَا كَادَتْ قَدَمُهُ تَطَأُ — And just now his foot stepped on
ظَهْرَ السَّفِينَةِ — ship deck
حَتَّى رَقَصَ طَرَبًا — he was already dancing for joy
لِبُلُوغِهِ غَايَةَ أَمَلِهِ وَمُنَاهُ، — because he achieved the peak of his hopes and aspirations
وَصَارَ يَعْمَلُ فِي حِرْفَتِهِ — And he began to work in his work
بِشَغَفٍ وَصَبْرٍ — with great interest and patience
حَتَّى مَهَرَ فِي الْمِلَاحَةِ — until he became proficient in sailing
وَتَسْيِيرِ السُّفُنِ، — and piloting ships
وَقَرَأَ كُلَّ مَا وَصَلَتْ إِلَيْهِ يَدُهُ — And he read everything that his hand could reach
مِنْ كُتُبِ الْجُغْرَافِيَا — in the form of geography books
وَمَوَاقِعِ أَقْطَارِ الْأَرْضِ. — and the location of the regions of the earth
فَجَاشَ فِي صَدْرِهِ خَاطِرٌ — Then an idea stirred in his chest
مَلَكَ عَقْلَهُ وَحَوَاسَّهُ، — who controls his mind and all his senses
وَأَعْلَنَ عَلَى الْمَلَإِ — And he announced it before the crowd
أَنَّهُ يَعْتَقِدُ، — that he believes
بِعَكْسِ اعْتِقَادِ النَّاسِ — goes against people's beliefs
فِي ذَلِكَ الزَّمَانِ، — at that time
أَنَّهُ يَسْتَطِيعُ أَنْ يَصِلَ — that he was able to achieve
إِلَى قَارَّةِ آسِيَا وَالْهِنْدِ — continents of Asia and India
بِالسَّيْرِ إِلَى الْغَرْبِ — by walking west
فِي عَرْضِ الْبَحْرِ. — in the middle of the ocean
بِدْعَةٌ فِي الْجُغْرَافِيَّةِ — A new idea in geography
أَحْدَثَهَا فَتًى حَدِيثُ السِّنِّ — which was coined by a young man
خَامِلُ الذِّكْرِ — whose name is unknown
لَمْ تَكُنْ لِتُصَادِفَ — will not be found
إِلَّا الْإِغْضَاءَ وَالتَّكْذِيبَ، — other than waiver and denial
وَحُسِبَتْ مِنْ قَبِيلِ الْخُرَافَاتِ وَالْأَبَاطِيلِ — and is considered to include delusion and lies
الَّتِي كَانَ الدَّجَّالُونَ — which fraudsters usually do
يَأْتُونَ بِأَمْثَالِهَا — by bringing up things like that
لَعَلَّهُمْ بِسَبَبِهَا يَبْلُغُونَ — with the hope that through it they achieve
مَجْدًا أَوْ ثَرْوَةً. — fame or fortune
وَلَكِنَّ الِاعْتِقَادَ الرَّاسِخَ — But firm belief
لَا يُزَعْزِعُهُ التَّكْذِيبُ — is not shaken by denial
وَلَا تَمْحُوهُ الصُّعُوبَاتُ، — and not removed by any difficulty
فَقَصَدَ ذَلِكَ الرَّجُلُ الْفَتِيُّ — So the young man came
حُكُومَةَ جَنَوَّةَ — Genoese government
لِتُمِدَّهُ بِسُفُنٍ قَلَائِلَ — to give him the aid of several ships
يُثْبِتُ بِهَا رَأْيَهُ، — by which he proves his point
فَسَخِرَتْ مِنْهُ — but the government mocked him
وَخَابَ سَعْيُهُ، — and the attempt failed
كَذَلِكَ لَدَى مَلِكِ الْبُرْتُغَالِ — likewise when facing the king of Portugal
ثُمَّ مَلِكِ الْإِنْكِلِيزِ. — later king of England
Teks sumberBaca redaksi sumber yang tersimpan dalam koleksi
وكان هذا الولد على حداثة سنّه قويّ الجسم ذكيّ الفؤاد مولعا بالأسفار في أقاصي البحار وما كادت قدمه تطأ ظهر السفينة حتىّ رقص طربا لبلوغه غاية أمله ومناه وصار بعمل في حرفته بشغف وصبر حتىّ مهر في الملاحة وتسـير السفن وقرأ كلّ ما وصلت إليه يده من كتب الجغرافيا ومواقع أقطار الأرض.
فجاش في صدره خاطر ملك عقله وحواسه وأعلن على الملإ أنّه يعتقد بعكس اعتقاد الناس في ذلك الزمان أنّه يستطيع أن يصل إلى قارة آسيا والهند بالسير إلى الغرب في عرض البحر.
بدعة في الجغرافية أحدثها فتى حديث السنّ خامل الذكر لم تكن لتصادف إلاّ الإغضاء والتكذيب وحسبت من قبيل الخرافات واأباطيل التيّ كان الدجّالون يأتون بأمثالها لعلهم بسببها يبلغون مجدا أو ثروة ولكنّ الاعتقاد الراسخ لا يزعزعه التكذيب ولا تمحوه الصعوبات فقصد ذلك الرّجل الفتي حكومة جنوّة لتمدّه بسفن قلائل يثبت بها رأيه فسخرت منه وخاب سعيه كذلك لدي ملك البرتغال ثمّ ملك الإنكليز.
Gunakan penanda untuk melanjutkan belajar nanti.