الراضة البدنية

كَانَ الْيُونَانُ يُرَبُّونَ أَحْدَاثَهُمْ — Dahulu orang Yunani mendidik kaum muda mereka

تَرْبِيَةً رِيَاضِيَّةً — dengan pendidikan jasmani

حَتَّى تَقْوَى أَبْدَانُهُمْ — agar tubuh mereka menjadi kuat,

فَتَقْوَى عُقُولُهُمْ، — sehingga akal mereka menjadi kuat,

وَيَسْتَطِيعُونَ مُقَابَلَةَ الْخُصُومِ — dan mereka mampu menghadapi lawan-lawan

فِي مَيْدَانِ الْحَيَاةِ — di medan kehidupan

وَالْفَوْزَ عَلَيْهِمْ، — dan mengungguli mereka,

وَأَنْشَؤُوا مَا يُسَمَّى — dan mereka menyelenggarakan apa yang disebut

بِالْأَلْعَابِ الْأُولِمْبِيَّةِ، — dengan pertandingan Olimpiade,

حَيْثُ كَانُوا يَجْتَمِعُونَ — di tempat mereka berkumpul

وَيَتَبَارَوْنَ فِي الْمُحَاضَرَةِ وَالْمُصَارَعَةِ، — dan bertanding dalam berlari dan bergulat,

وَيُكَلِّلُونَ الْفَائِزَ بِأَكَالِيلِ الظَّفَرِ، — dan memahkotai pemenang dengan mahkota kemenangan,

وَجَعَلُوا لِذَلِكَ شَأْنًا دِينِيًّا — dan mereka memberi hal itu kedudukan keagamaan

حَتَّى يَرْسَخَ فِي نُفُوسِهِمْ، — agar tertanam kuat dalam jiwa mereka,

وَيَكُونَ لَهُ الْمَقَامُ الْأَرْفَعُ فِيهَا. — dan mempunyai kedudukan paling tinggi di dalamnya.

وَلَا تَرَى بَيْنَ الْأُمَمِ الْحَدِيثَةِ — Dan engkau tidak melihat di antara bangsa-bangsa modern

مَنِ اقْتَفَى خُطُوَاتِ الْيُونَانِ — yang mengikuti langkah-langkah orang Yunani

فِي هَذَا السَّبِيلِ — dalam jalan ini

أَكْثَرَ مِنَ الْإِنْكِلِيزِ، — lebih banyak daripada orang Inggris,

فَإِنَّهُمْ يُرَبُّونَ أَحْدَاثَهُمْ — sebab mereka mendidik kaum muda mereka

تَرْبِيَةً رِيَاضِيَّةً، — dengan pendidikan jasmani,

وَيُعَوِّدُونَهُمْ تَقْوِيَةَ أَبْدَانِهِمْ، — dan membiasakan mereka menguatkan tubuh mereka,

وَلِذَلِكَ تَرَى شُبَّانَهُمْ — dan karena itu engkau melihat pemuda-pemuda mereka

مَجْدُولِي الْعَضَلِ، — padat berotot,

أَشِدَّاءَ الْأَعْصَابِ، — kuat sarafnya,

لَا يُحْجِمُونَ عَنِ الْمَشَاقِّ، — tidak mundur menghadapi kesulitan-kesulitan,

وَهُمْ يَشْرَعُونَ فِي رِيَاضَةِ أَبْنَائِهِمْ — dan mereka mulai melatih jasmani anak-anak mereka

مُنْذُ الطُّفُولَةِ، — sejak masa kanak-kanak,

وَقَدْ شَرَعُوا الْآنَ — dan sekarang mereka telah mulai

فِي إِغْرَاءِ بَنَاتِهِمْ — mendorong anak-anak perempuan mereka

بِرِيَاضَةِ أَبْدَانِهِنَّ، — untuk melatih tubuh mereka,

وَلَا يَنْدُرُ أَنْ تَرَى — dan tidaklah jarang engkau melihat

الْفَتَاةَ الْإِنْكِلِيزِيَّةَ — gadis Inggris

سَائِرَةً مَعَ أَخِيهَا — berjalan bersama saudara laki-lakinya

لِلصَّيْدِ وَالْقَنْصِ، — untuk berburu dan menangkap buruan,

وَهِيَ مُتَأَبِّطَةٌ بُنْدُقِيَّتَهَا مِثْلَهُ، — sedangkan ia mengempit senapannya seperti saudaranya,

أَوْ تَرَاهَا رَاكِبَةً — atau engkau melihatnya menunggang

عَلَى جَوَادٍ فِي مَيْدَانِ السِّبَاقِ، — seekor kuda di arena perlombaan,

أَوْ عَلَى جَمَلٍ — atau di atas seekor unta

تَقْطَعُ بِهِ الْبَرَارِي وَالْقِفَارَ. — yang dengannya ia melintasi padang-padang dan gurun-gurun.

وَلِهَذِهِ التَّرْبِيَةِ الرِّيَاضِيَّةِ — Dan pendidikan jasmani ini mempunyai

أَثَرٌ ظَاهِرٌ — pengaruh yang tampak

فِيمَا يَبْدُو مِنَ الشَّعْبِ الْإِنْكِلِيزِيِّ — dalam apa yang tampak pada bangsa Inggris

مِنَ الْقُوَّةِ — berupa kekuatan,

وَرِبَاطَةِ الْجَأْشِ — dan keteguhan hati,

وَالصَّبْرِ عَلَى الْمَشَاقِّ، — serta kesabaran menghadapi kesulitan,

وَلَا يُضَاهِيهِمْ فِي ذَلِكَ — dan tidak menandingi mereka dalam hal itu

إِلَّا الشَّعْبُ الْأَمْرِيكِيُّ — kecuali bangsa Amerika

الَّذِي حَذَا حَذْوَهُمْ، — yang mengikuti jejak mereka,

وَالْأُمَمُ الْمُتَبَدِّيَةُ — dan bangsa-bangsa yang hidup mengembara di padang,

كَالْعَرَبِ وَالتُّرْكُمَانِ. — seperti orang Arab dan Turkmen.

الْمُقْتَطَفُ. — Al-Muqtathaf.