Lewati navigasi
Pustaka TEMAS / Kasrah untuk nashab, fathah untuk jar · Alfiyah — Syarah Pembelajaran
Koleksi belajar
NAHWU & SHARAF · EDISI AWAL

Alfiyah Syarah Pembelajaran

Pahami kaidahnya. Uraikan kalimatnya.

71 bait20 pelajaran60 latihan
ألفيةابن مالك

Edisi awal: mukadimah dan tiga bab pertama, bait 1–71. Bab al-‘Alam dan bagian sesudahnya belum dimasukkan.

PELAJARAN 11 DARI 20 · BAIT 41–43

Kasrah untuk nashab, fathah untuk jar

جمع المؤنث السالم والممنوع من الصرف

Menerapkan dua tanda pengganti yang sering tertukar.

Bekal sebelum membaca

Pelajaran 7: keadaan i‘rab berbeda dari tanda yang tampak.

Buka pengantar dasar ↗

01 Baca matannya

وَمَا بِتَا وَأَلِفٍ قَدْ جُمِعَا

يُكْسَرُ فِي الْجَرِّ وَفِي النَّصْبِ مَعَا

Terjemahan maksud

Jamak dengan tambahan ta dan alif diberi kasrah ketika jar maupun nashab.

كَذَا أُولَاتُ وَالَّذِي اسْمًا قَدْ جُعِلْ

كَأَذْرِعَاتٍ فِيهِ ذَا أَيْضًا قُبِلْ

Terjemahan maksud

Demikian pula ulat dan bentuk tersebut yang menjadi nama diri, seperti Adzri‘at; i‘rab yang sama juga diterima padanya.

وَجُرَّ بِالْفَتْحَةِ مَا لَا يَنْصَرِفْ

مَا لَمْ يُضَفْ أَوْ يَكُ بَعْدَ أَلْ رَدِفْ

Terjemahan maksud

Jarkan isim yang tidak menerima sharaf dengan fathah, selama tidak diidhafahkan dan tidak didahului al.

02 Kosakata kunci

Pilihan istilah dan frasa penting pada pelajaran ini.

يُكْسَرُ
diberi kasrah
أُولَاتُ
para perempuan pemilik
مَا لَا يَنْصَرِفْ
isim mamnu‘ minash-sharf
يُضَفْ
menjadi mudhaf

03 Pahami kaidahnya

Jamak dengan alif dan ta tambahan

Jamak mu’annats salim seperti مُسْلِمَاتٌ dirafa‘kan dengan dhammah, tetapi nashab dan jarnya memakai kasrah. Dalam رَأَيْتُ الْمُسْلِمَاتِ, objek tetap manshub walaupun bertanda kasrah. Yang dimaksud ialah bentuk jamak dengan alif dan ta tambahan menurut kaidahnya; bukan semua kata yang kebetulan berakhir ات.

Bentuk yang mengikuti

أُولَاتُ bermakna para perempuan pemilik dan mengikuti i‘rab ini. Bait 42 juga menyebut bentuk yang dijadikan nama diri seperti أَذْرِعَاتٍ. Ada rincian pemakaian pada nama semacam ini; pelajaran dasar cukup mengenali bahwa fungsi sebagai nama tidak otomatis menghapus seluruh pola i‘rab jamak asalnya.

Mamnu‘ minash-sharf

Isim tertentu tidak menerima tanwin tamkin dan, ketika majrur, memakai fathah sebagai pengganti kasrah. Contoh أَحْمَدَ setelah huruf jar. Tetapi jika kata itu memakai al atau menjadi mudhaf, tanda jarnya kembali kasrah. Sebab-sebab lengkap mamnu‘ minash-sharf dipelajari di bab tersendiri; di sini kita mempelajari akibatnya terhadap tanda jar.

Pendalaman & batas penerapan

أَبْيَاتٌ bukan contoh jamak mu’annats salim hanya karena berakhir at: ta pada bentuk itu berasal dari kata tunggal بَيْتٌ. Karena itu nashabnya أَبْيَاتًا. Analisis bentuk mendahului pemilihan tanda.

04 Uraikan kalimatnya

رَأَيْتُ الطَّالِبَاتِ

Aku melihat para siswi.

Lihat analisis i‘rab

الطَّالِبَاتِ: maf‘ul bih manshub, tandanya kasrah menggantikan fathah karena jamak mu’annats salim.

صَلَّيْتُ فِي مَسَاجِدَ كَثِيرَةٍ

Aku salat di banyak masjid.

Lihat analisis i‘rab

مَسَاجِدَ: majrur dengan fathah karena mamnu‘ minash-sharf, tanpa al dan bukan mudhaf. كَثِيرَةٍ: na‘at majrur dengan kasrah. Pada فِي الْمَسَاجِدِ, al mengembalikan tanda jar masajid menjadi kasrah.

05 Uji pemahamanmu

Coba jawab dengan alasan sebelum membuka pembahasan.

  1. Mengapa الطالباتِ pada رأيت الطالباتِ manshub?

    Buka pembahasan

    Karena menjadi objek; kasrah adalah tanda nashab pengganti fathah untuk kelompok ini.

  2. Bacalah akhir kata pada فِي الْمَسَاجِد.

    Buka pembahasan

    فِي الْمَسَاجِدِ dengan kasrah karena sudah memakai al.

  3. Apakah أبيات termasuk pola jamak mu’annats salim?

    Buka pembahasan

    Tidak. Ta berasal dari bentuk tunggal بيت; jamaknya mengikuti jamak taksir.

Rujukan pelajaran

Syarah Ibnu Aqil · jilid 1 · halaman 73–78 ↗

Tautan membuka awal rentang pembahasan. Catatan kaki dalam edisi ini dapat berasal dari penyunting; uraian pelajaran disusun kembali dalam bahasa Indonesia.

Buka halaman matan pembanding ↗

Asal naskah dan catatan penyusunan

BERSAMA MENYEMPURNAKAN PUSTAKA

Catatan & masukan pembaca

Ada yang perlu diperbaiki? Bantu kami melalui koreksi, saran, atau rujukan.

Untuk Alfiyah — Syarah Pembelajaran · Pelajaran 11 · Kasrah untuk nashab, fathah untuk jarEdisi awal · revisi 1

Masuk dengan Google agar nama terisi otomatis dan masukan terhubung ke riwayat serta penilaian poin kontribusi.

Beri masukan Nama wajib diisi · tanpa daftar akun
Kutip teks yang ingin dikoreksi opsional
Tambahkan usulan perbaikan & rujukan opsional

Masukan ditelaah pengelola sebelum ditampilkan. Nama yang diisi ikut tampil jika masukan diterbitkan.

Catatan yang telah ditinjau 0

Belum ada catatan yang ditampilkan untuk bagian ini. Masukan Anda tetap dapat dikirim kepada pengelola.

Beri masukan